音读训(xùn)读的解释是什么(me)，音读训读的解释是问什么是音读(dú)？什么是训(xùn)读？答简单来(lái)说，每个汉字一般(bān)都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一种叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是(shì)什(shén)么(me)，音读(dú)训(xùn)读(dú)的解(jiě)释

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字的读(dú)音，按照这个(gè)汉字从中国传入日本的(de)时候(hòu)的读音

　　来(lái)发音。

　　根据汉(hàn)字传(chuán)入的时代和来源(yuán)地的不同(tóng)，大致(zhì)可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉字的发(fā)音和现代(dài)汉(hàn)语(yǔ)中同一汉字(zì)

　　的发音已经有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多是汉语(yǔ)的固有词(cí)汇(huì)。

　　“训读”是按照日本固有的语(yǔ)言

　　来(lái)读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本固有(yǒu)事(shì)物(wù)的固(gù)有词(cí)汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有(yǒu)两

　　种以(yǐ)上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和音读是(shì)什(sh当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗én)么意思？

　　训读(dú)（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字(zì)的一种发音(yīn)方式，是(shì)使(shǐ)用该等汉字(zì)之(zhī)日(rì)本固有同义(yì)语汇的读音。

　　所以训(xùn)读只借(jiè)用汉(hàn)字(zì)的形(xíng)和当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗义，不采用汉语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即(jí)汉(hàn)字在日语(yǔ)中按(àn)照日语对汉语(yǔ)的译音读出来，叫(jiào)音读同(tóng)一个汉字在日语中可(kě)能有不止一种读(dú)法，是(shì)由(yóu)于其在(zài)不同时期（南(nán)北(běi)朝、隋唐、宋等）吸收了(le)当(dāng)时汉(hàn)字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会(huì)有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两(liǎng)种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读(dú)

　　1、日(rì)语(yǔ)

　　在日语里，训读(dú)（训読）是以(yǐ)日语固有(yǒu)的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本身的(de)好(hǎo)耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之(zhī)说(shuō)法(fǎ)，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无(wú)关联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认为现代(dài)“韩语不(bù)存(cún)在(zài)训读”。

　　但(dàn)近代以(yǐ)前曾有(yǒu)乡札、吏(lì)读、口诀等类似日(rì)本万叶假名的标记法存在，充分(fēn)利用这些(xiē)汉字(zì)的训读。

　　使用类似于和训（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的(de)汉字(zì)，这意(yì)味着相关“汉语传(chuán)入以前的(de)朝鲜(xiān)的(de)孝哪固有语”的韩训。

　　现如今除了(le)在(zài)语言学与语(yǔ)源(yuán)论等进行讨论(lùn)以外(wài)，日常(cháng)言语已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等(děng)为(wèi)例(lì)外(wài)存在的(de)训读。

　　“串”读(dú)作(zuò)“”的情况下意思(sī)为“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的(de)情况下意思为“生(shēng)铁”，“串(chuàn)”“钊”并不(bù)使用本来的意思，这类的韩语(yǔ)类似于日文的“国训”。

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