重修的是不是更好过？是重修于好，于在这里(lǐ)作介词(cí)的。关于重(zhòng)修的是不是更好过以及重修的是不是(shì)更好过(guò)，重修(xiū)什么之好，重修和洽什么(me)意(yì)思，重修(xiū)是怎么样，重修好过么等问题，农商网将为你收拾以下的(de)日子常识：

重修是和重(zhòng)生(shēng)一同上课吗

　　是的，重(zhòng)修是和(hé)重生一同(tóng)上课(kè)的。

　　大学重修(xiū)是和重生一同上课，期末需求(qiú)跟重生(shēng)一同考试。大学考(kǎo)试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个(gè)学年从头上这门课，并从头(tóu)考试称(chēng)为重修。大(dà)多数高校都采纳(nà)这样的战(zhàn)略：当一(yī)位同学在(zài)期末考试(shì)中有多科(kē)不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补(bǔ)考(kǎo)机遇;若(ruò)该同(tóng)学(xué)在(zài)补考(kǎo)期间把不及(jí)格(gé)的科目(mù)补考及格则不需求重修。

重修的是不是更(gèng)好(hǎo)过(guò)

　　是重修于(yú)好(hǎo)，于在这里作介词。

　　重(zhòng)修于好也可(kě)称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧(jiù)好是一个汉语(yǔ)成(chéng)语，指康复旧情，重(zhòng)归于(yú)好，康(kāng)复以(yǐ)往的(de)友(yǒu)谊，在句(jù)中(zhōng)作谓语。

　　出自(zì)周克(kè)芹《许茂和他的(de)女儿们》第(dì)五(wǔ)章：秀云不肯改(gǎi)嫁(jià)到(dào)耳鼓山(shān)去，这便是一个最好的重修旧好(hǎo)的(de)机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级(jí)通用标准(zhǔn)汉字，此(cǐ)字始(shǐ)见于商代甲骨文，字(zì)形(xíng)、字义(yì)联(lián)系(xì)不(bù)明。

　　于广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别作(zuò)介词，古代通於。

　　现代的于多用来介绍(shào)动作的时刻、地(dì)址、人物(wù)等，表(biǎo)明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形(xíng)容词后，引出比较(jiào)的(de)目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科(kē)了(le)，需求补考，补考没(méi)过就需求(qiú)重修。

　　在结业前的(de)最(zuì)终一学期有5门重(zhòng)修课(kè)，最终成功准时结业。

　　能够(gòu)给(gěi)你一些(xiē)经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有你这号人在(zài)他(tā)那(n广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别à)里重修，如果有重修群，必定要加进去，然后和教师阐明自己为什么会重修，而且表(biǎo)明自(zì)己(jǐ)必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教(jiào)师(shī)问候重修的成果构(gòu)成(chéng)：有的课程是(shì)没有平常成果的(de)，我们平(píng)常都(dōu)很忙，平常成果不给的话就不(bù)去上课(kè)了吧，多花时刻在(zài)图书馆自己(jǐ)揣摩(mó)，一般搞到(dào)重修的(de)课程，自学反(fǎn)而更(gèng)简单(dān)经过（亲身经历）。