朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日(rì)本东北大(dà)学的留(liú)学(xué)生活，表达(dá)了深切的怀念之情(qíng)的。

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朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的(de)口气(qì)猜(cāi)测在仙台(tái)受优待(dài)的(de)原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为(wèi)中(zhōng)国(guó)，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是(shì)希(xī)望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他的(de)性格，在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了(le)对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未出现，不(bù)过(guò)是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况(kuàng)也(yě)无聊，说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地(dì)半(bàn)封(fēng)建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而也(yě)觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生对自己对(duì)中(zhōng)抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗国人民的关(guān)心(xīn)和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客店里的(de)，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后(hòu)来(lái)用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大(dà)，天冷得利(lì)害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的(de)学生(shēng)会干事到我寓里来(lái)了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我(wǒ)检出(chū)来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的(de)信(xìn)，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却(què)特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来(lái)，我看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在(zài)那(nà)时(shí)那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月(y抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗uè)，转赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生(shēng)，在(zài)鲁迅入学的两个(gè)月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这(zhè)位日(rì)本学者，并模桥且同他(tā)建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本(běn)人对(duì)中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大(dà)的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其御(yù)用文(wén)人的(de)迫害(hài)，从北(běi)京南下，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作(zuò)者作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的(de)《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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