春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢？春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)以及(jí)春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什(shén)么用排比句，春(chūn)天(tiān)的(de)气息(xī)的(de)排比句，用排比句来描(miáo)写春天的(de)句子等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球的季(jì)节与北(běi)半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指(zhǐ)使用排(pái)比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三(sān)个或(huò)以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似(shì)、语气相同的词(cí)组或(huò)句子并排在一起组成的(de)句(jù)子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或以上的(de)并列句子(zi)也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来(lái)抒情，节(jié)奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而人(rén)才(cái)会(huì)有声音，把(bǎ)春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动形象地写出春(chūn)天(tiān)的特点(diǎn)，又有(yǒu)了(le)拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春(chūn)雨润物(wù)的声音；是(shì)白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除(chú)了(le)运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞(cí)手(shǒu)法，还用(yòng)了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达(dá)效果，用于各(gè)种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达(dá)方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语句(jù)，运用特定的表达形式以提高语言三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同(tóng)程度的事(shì)物，彼(bǐ)此之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用(yòng)一事物来比方(fāng)另一事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思(sī)想感情，用(yòng)描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对(duì)事物的(de)形(xíng)象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度(dù)等方面(miàn)着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或以上结(jié)构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相(xiāng)同(tóng)，意(yì)义对称的一对(duì)短(duǎn)语或句子，表达两个相对(duì)或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意(yì)重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注意(yì)，故(gù)意先(xiān)提(tí)出(chū)问题(tí)，然(rán)后(hòu)自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式(shì)表达确定的意思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否定(dìng)，用(yòng)否(fǒu)定(dìng)形式(shì)反问表肯定，只问不(bù)答，答案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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