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小学黄冈和53天(tiān)天练哪个好，53天天练和黄冈(gāng)同步练哪个(gè)难(nán)度大(dà)

　　《五三天天(tiān)练(liàn)》和《黄冈》的区别(bié)

　　《五三天天练》和《黄冈》都是非常不错的辅助学习资料，《五三天(tiān)天练》生物一些题目(mù)可(kě)能回比(bǐ)《黄冈》难(nán)一些。

　　《53天天练》语文里面有课堂笔记，数学有(yǒu)口算，梯形很(hěn)全面，老师都说不错。

　　带着问题去上(shàng)课，提(tí)高听课(kè)效率，培养专注(zhù)力(lì)。

　　《53天天练》题目(mù)由浅入深(shēn)，逐步(bù)引导的，基础差的孩子可(kě)以做(zuò)简单的基(jī)础题，成(chéng)绩偏好的孩子，可以挑战后面的难度较高的奥(ào)数题。

　　《黄冈(gāng)小(xiǎo)状元(yuán)》系列(liè)丛书是(shì)由中小学生教(jiào)辅读物(wù)的(de)知名出(chū)版机(jī)构——龙门书局(jú)出(chū)版发(fā)行的知名优秀教辅品牌图(tú)书。

　　凭借龙门书局实力和资(zī)源(yuán)，《黄冈小状元》已(yǐ)成为(wèi)享誉(yù)全(quán)国的品(pǐn)牌(pái)，经过连(lián)续几年修订，《黄冈小状元》更加充实，更加成熟，更加完善(shàn)。

　　数(shù)学(xué)习题练习(xí)的目的是通过完成(chéng)每一道题目后认(rèn)真思考，思考题型(xíng)、考点、解(jiě)题方法等信息，并对其做到举一反(fǎn)三。

　　对(duì)易错题(tí)，找(zhǎo)到出错原(yuán)因，保(bǎo)证(zhèng)相关知识点(diǎn)的了解掌握。

　　所以，对作(zuò)题(tí)的基本(běn)原则为(wèi)“求精，不求多”。

　　作题必不可少，但(dàn)题海(hǎi)战术(shù)不可(kě)取。

　　有很多同学喜欢通过高难度试(shì)题及偏题，来考(kǎo)验自己。

　　解(jiě)题成功(gōng)，获取成就的快感。

　　解题失(shī)败，了解自己自身实力(lì)水平。

　　其(qí)实这也是不正(zhèng)确的方法(fǎ)。

　　因常常挑战高难度，反而忽略了(le)基础性的知识(shí)，如：书本里的定律(lǜ)、概念、公式等知识(shí)点。

　　导致考试时经常(cháng)出现基础题(tí)丢分现象。

黄冈小状元和53天天练的区别 哪个好

　　 53更加(jiā)适合学生(shēng)用来打基(jī)础(chǔ)，比(bǐ)较简单，而黄冈(gāng)更(gèng)适合提高能力(lì)，黄冈(gāng)的题都会比(bǐ)较难，不(bù)适合基(jī)础薄弱(ruò)的学生！

黄冈小状(zhuàng)元和53天天练有什(shén)么不同

　　 《53天天练》语文里面有课堂笔记，数(shù)学有口算，梯(tī)形(xíng)很全面，老师都说不错。

　　带着问题(tí)去上课，提高听(tīng)课效率，培养专注力。

　　《53天天练》题目由浅入深，逐(zhú)步引导的，基(jī)础差的孩(hái)子可(kě)以做(zuò)简单的基础题，成绩偏好的孩(hái)子，可以挑战后面(miàn)的难度较高(gāo)的奥数题。

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　　 单元基础知识训练，创编大量与现实生(shēng)活相结合的(de)新题好题，题型多样(yàng)，图(tú)文并茂，层次合理。

　　选(xuǎn)作题和(hé)附加题的设置、分值的(de)配置培中，打破了传统的评价方式，给了不(bù)同层次的学生更多自(zì)主空间，也给了家长和老(lǎo)师更(gèng)灵活(huó)的评(píng)价方式。

黄冈小状元和53天天练(liàn)哪个好(hǎo)

　　 《53天天练(liàn)》和(hé)《黄冈(gāng)》是(shì)很好的辅助学习材料。

　　 “五三天天(tiān)练”语文有猛(měng)指课堂笔(bǐ)记，数学有口(kǒu)算，梯形很全面(miàn)，老师说不错。

　　带着问题去上课，提高听力效率，培(péi)养集中注意(yì)力(lì)的能力(lì)。

　　”53日常练习“话(huà)题从简到深，循序渐进，配(pèi)知山孩子(zi)的基(jī)础差可以做简(jiǎn)单的基本问(wèn)题(tí)，表现出对孩(hái)子的偏(piān)爱，可以挑战以后更高难度的奥运会。

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