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　　相对评(píng)价和(hé)绝对评价区(qū)别：1、相对评(píng)价是(shì)在被评价对象的群体中建立基准，然后(hòu)把该(gāi)群体中的各个对象逐一(yī)与基准(zhǔn)进行比较，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价(jià)对象的集合之(zhī)外确定一个标准(zhǔn)，评价(jià)时(shí)把评价(jià)对(duì)象与客观(guān)标(biāo)准进行(xíng)比较，确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相对评价可以了解学生之间(jiān)的差(chà)异，便(biàn)于比较个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个被评价者都可以明确(què)自(zì)己与客观标准的差距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝(jué)对评(píng)价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完成(chéng)情况，明(míng)确今后工(gōng)作(zuò)的重点(diǎn)。

相对性评价和(hé)绝对性评价的区别

　　日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗相对性评价和绝对(duì)性评价(jià)的区别：定亩带义(yì)不同，评价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价又称目标参(cān)照性评价，是用目标参照(zhào)性测(cè)验对学生(shēng)成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模(mó)参照性评(píng)价，是用常(cháng)模(mó)参照性测验对学生成绩(jì)进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评(píng)价依据教学(xué)目标和教材编制试(shì)题来(lái)测量学生的学业成绩，判断学生是否(fǒu)达到了教学(xué)目(mù)标(biāo)的要求。

　　而相对(duì)性评价依(yī)据学生个人的成绩(jì)在该班学生(shēng)成绩(jì)序(xù)列中或常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决(jué)定成(chéng)绩(jì)优劣。

　　日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗3、性质不同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)是一种外(wài)部(bù)评价，注重的是目标达成(chéng)与否，不考虑个体(tǐ)的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾照考试等。

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