小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的(de)事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事(shì)物或事(shì)理，一要注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故(gù)事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的(de)方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数(shù)字(zì)绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点，使文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的形状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物(wù)特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要准确(què)无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计(jì)的数字，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更加精确、科学(xué)令人(rén)信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调(diào)事(shì)物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于(yú)长古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞(cí)手法来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的(de)事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)，这(zhè)种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确(què)地解释空(kōng)粗说(shuō)明对象(xiàng)的(de)内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别(bié)平行的四边形叫(jiào)平(píng)行四边形(xíng)。

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