小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)是(shì)六(liù)种常用说(shuō)明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物(wù)，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代表(biǎo)性，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充(chōng)实(shí)具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经左眉毛有一根特别长是什么意思？(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们(men)比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意(yì)的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数字也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的(de)方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻(yù)，而说(shuō)明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的(de)六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠(kào)的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间(jiān)竟(jìng)决口1500多次(cì)，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突(tū)出强调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。左眉毛有一根特别长是什么意思？>

　　例(lì)句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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