校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也(yě)算在内的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉(jué)得自(zì)己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承(c曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思héng)受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害(hài)者的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发(fā)布北京(jīng)市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方(fāng)案公布：发(fā)生校园欺凌须(xū)限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部(bù)门曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思发布的《加强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要(yào)求，学校在启动调查处理程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在(zài)此次北京市各区公布的实施方案中，除了对(duì)调查(chá)时间有(yǒu)要求外(wài)，对于事件的及时上(shàng)报也(yě)做出了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区(qū)在实施方(fāng)案(àn)中明确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌(líng)事件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时汇(huì)报(bào)工作进(jìn)展曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀(diàn)区(qū)除了(le)要求30分钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的(de)，还要(yào)求学(xué)校要与属地派(pài)出所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威(wēi)迫受害者做他或她不(bù)想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受害者招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论(lùn)坛上发表具有人身攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损害(hài)，学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)教(jiào)育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无(wú)民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力人(rén)在(zài)幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到(dào)幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害的，由第三(sān)人(rén)承担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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