小学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方法分别(bié)是举例子、引资(zī)料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确(què)，读者更能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事物或(huò)事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是(shì)人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的(de)事物具(jù)体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确(què)无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数(shù)字(zì)也(yě)要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准确(què)地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和(hé)生动性的(de)说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的(de)比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的(de)六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的(de)事例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明(míng)确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞(cí)手法来说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对事(大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了shì)物的本(běn)质特(tè)征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形(xíng)叫平行四边形。

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