小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的(de)。

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小学(xué)六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意(yì)例子(zi)的代表性，二要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèn螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭g)明确，读(dú)者更能(néng)理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出(chū)强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了使所要说明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估(gū)计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的(de)方法进行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭)的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物的形状特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的(de)、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事(shì)物(wù)特征或事(shì)理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估(gū)计的(de)数(shù)字，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加(jiā)精(jīng)确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事(shì)物特征的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变(biàn)得(dé)具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种(zhǒng)类很(hěn)多(duō)，总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事(shì)物的本质特征作概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边(biān)形叫平行四边形。

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