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说明方法有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格式，三年(nián)级说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某某地(dì)区(qū)，出(chū)现云就代(dài)表将要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的范(fàn)围列举相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举了具体的例(lì)子，真实(shí)具体有力地说明了……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引(yǐn)用(yòng)：

　　为了(le)使说(shuō)明的(de)内容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如(rú)引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意(yì)；

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇(qí)特(tè)，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引(yǐn)用的(de)说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事(shì)物的(de)……特征，既增(zēng)强(qiáng)了说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是(shì)人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河(hé)堤常被(bèi)冲毁(huǐ)，但是这座桥却(què)从没(méi)出过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要(y淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀ào)说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字(zì)的方法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次(cì)清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力(lì)。

　　例句：按(àn)屏的建造(zào)材(cái)料(liào)极(jí)其(qí)装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有(yǒu)雅俗之别，同时也显露了使(shǐ)用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使被说明(míng)对象更形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生(shēng)动形象(xiàng)详(xiáng)细具体地说(shuō)明(míng)了……，使被说明对象更准确更详尽更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使被说(shuō)明更具体(tǐ)，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术语对某(mǒu)一概念的本质特征作规定性的说(shuō)明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确(què)揭示事物的本(běn)质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示(shì)事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个(gè)侧面(miàn)，在事物的(de)某一个特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用：使读(dú)者在阅读时对抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加(jiā)明(míng)白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的(de)两(liǎng)肩(jiān)上，各(gè)有两个小拱。

　　这个(gè)创造性的设(shè)计，不但(dàn)节约了(le)石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的(de)时候，还可以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥身(shēn)也更美(měi)观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（使读者明白这(zhè)个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十(shí)分复杂的事物说清楚，就可以(yǐ)采用图表法，来(lái)弥(mí)补(bǔ)单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠，对某些事物解说更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一(yī)淀粉勾芡后为什么淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀会变稀，勾芡不泄汤的秘诀目(mù)了然。

　　条(tiáo)理清(qīng)晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假(jiǎ)设的想法表示出将(jiāng)来(lái)会出现的情况。

　　作用(yòng)：用假设的(de)环境来预设将来可(kě)能(néng)要出现的(de)状况。

　　例句(jù)：我们(men)只有一(yī)个地球(qiú)，如果它(tā)被(bèi)破坏了，我们别(bié)无去(qù)处。

　　——《只有(yǒu)一个(gè)地球》

说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用答题(tí)格式

　　说明方(fāng)法及其作用答(dá)题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了(le)事(shì)物的××特点。

　　对事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事理）分(fēn)门别类加(jiā)以说(shuō)明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地(dì)说明(míng)该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确(què)地说明该事(shì)物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对象的××特点（地位(wèi)、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明科学(xué)的(de)语言(yán)对说明的对象(xiàng)（或科(kē)学事理）加(jiā)以揭示,从(cóng)而更科学(xué)、早(zǎo)陵做(zuò)更本质、更(gèng)概(gài)括地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引用的(de)方法(fǎ)说明事(shì)物的特征,增强说(shuō)服力,如引用(yòng)古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明(míng)在(zài)文(wén)章开头,还起(qǐ)到引出(chū)说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更(gèng)具体生(shēng)动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)具(jù)体的解释说明,使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例(lì)；（作用同(tóng)举例子(zi)） B、引用具体的数据(jù)；（作(zuò)用同列(liè)数字(zì)）C、引用名言、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用是使说明更有说(shuō)服(fú)力.D、引用神话(huà)传(chuán)说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣(qù)闻(wén)等.作用是增强(qiáng)说明的趣(qù)味性(xìng).（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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