小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的(de)同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片(piàn)，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了(le)行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和(hé)段(duàn)落抄写练(liàn)习，既(jì)可(kě)以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要(yào)、很基本的一(yī)项技能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也(yě)发现学生字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的(de)关联(lián)。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得(dé)工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家(jiā)书(shū)中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小(xiǎo)的(de)一(yī)个侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为了(le)让写(xiě)出(chū)来的字(zì)能(néng)够看(kàn)清，小朋(péng)友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写(xiě)字实在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上(shàng)这种姿势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当(dāng)是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看(kàn)清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级写出来却更(gèng)加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易(yì)正确了。

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