一般一(yī)个(gè)家庭一个月用多(duō)少吨水，一吨水(shuǐ)多少钱是3-4口之(zhī)家(jiā)，半(bàn)吨(dūn)一天，一(yī)个月大(dà)约15吨左右的。

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一般一个(gè)家庭一(yī)个(gè)月用多少吨水，一吨(dūn)水多少钱(qián)

　　一般称(chēng)用多少水都就是用方(fāng)来计算的，一(yī)吨(dūn)就(jiù)是一(yī)方(fāng)。

　　1、一般来说3-4吨。

　　日(rì)常(cháng)生活中(zhōng)用(yòng)水包括(kuò)饮用、洗嗽(sòu)、洗衣(yī)、洗菜(cài)、拖地、厕用(yòng)，正常(cháng)每月人均在3-4吨(dūn)左右(yòu)。

　　2、城(chéng)镇居民(mín)每人每天用(yòng)水(shuǐ)量(liàng)为100∽150升，热带地区农村居民每天用水量为65∽85升。

　　3、生(shēng)活(huó)用(yòng)水量每日都发生着变(biàn)化，在一日之内用水量也是不均(jūn)匀的。

　　扩展资料：

　　通过价格手段调节用水需(xū)求

　　由于居民(mín)对(duì)水价和家庭水费(fèi)了(le)解程(chéng)度不(bù)足，对自(zì)身用水行为缺乏重视，很(hěn)少主动采用(yòng)一(yī)些措施来提高用(yòng)水效率，降低用水需求(qiú)，为此(cǐ)可以通过(guò)适当上调(diào)水价，利用经(jīng)济手(shǒu)段促使居民(mín)重视自身用水行为(wèi)，减少用水需求。

　　通过有效的宣(xuān)传增加居民节水认(rèn)同

　　当下(xià)对(duì)水污染(rǎn)和水资(zī)源状况缺乏正确(què)的(de)认识，用水(shuǐ)过程中没有(yǒu)有意识(shí)地去主动节(jié)约用水，提高用水效(xiào)率。

　　为此可以通(tōng)过节水宣传加强居(jū)民节水认同，同时(shí)对(duì)节水(shuǐ)行为正确(què)地加以引导。

　　推进实用节(jié)水技术的发(fā)展

　　推进实用节水技术发展需(xū)要政(zhèng)策上的扶持。

　　尽管部(bù)分节水(shuǐ)器(qì)具的成本(běn)较高，相(xiāng)比普通用水(shuǐ)器具在市(shì)场上缺(quē)乏竞(jìng)争力，但从长(zhǎng)远的角度来看，因节约(yuē)用水所带来的家(jiā)庭经济收益可以完全或者部(bù)分弥补购(gòu)买时所付出的额(é)外(wài)成本，并且这种经济效益(yì)会(huì)随着水(shuǐ)价(jià)不断上调的形(xíng)势而变得更加显(xiǎn)著，而节约(yuē)用水对缓解用(yòng)水矛盾(dùn)而产(chǎn)生(shēng)的社会效益则是巨(jù)大的(de)。

　　在(zài)这(zhè)种情况(kuàng)下，如果(guǒ)通过相应(yīng)政策强制淘汰普通节水器具，从(cóng)节约(yuē)用水(shuǐ)、缓解用(yòng)水矛盾的(de)角度来(lái)看(kàn)，符合整个社会的(de)利益。

　　此外，还可以通过建立发展节水技术(shù)的激励机制和约束机制，引(yǐn)导社会(huì)投资节水项目，增加对节水技术创新和(hé)节水(shuǐ)工程的投入，推进节(jié)水工作(zuò)的开展。<被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗/p>

我们家(jiā)一个月的(de)水费要(yào)多少？

　　一般来说(shuō)一(yī)个(gè)人一个月用3至(zhì)4吨水属(shǔ)于正(zhèng)常，3-4口家庭一个月用水量在10吨左右，根据生活习(xí)惯每个家庭用水量会(huì)有所(suǒ)差别(bié)。

　　基础的洗漱(shù)根据(jù)个人卫生(shēng)习惯1-2吨，卫(wèi)生(shēng)间(jiān)设备(bèi)型(xíng)号不同会有差(chà)距，饮(yǐn)用水大概(gài)一(yī)百多升，厨房用水大约1-3吨，洗(xǐ)澡3吨(dūn)左右。

　　家庭(tíng)用水多的原因

　　1、节水(shuǐ)意识不强，没有良好的节水习(xí)惯。

　　2、用水器具(jù)落后，没有使用(yòng)节水能效高(gāo)的电(diàn)器(qì)。

　　3、不(bù)知道(dào)使用节(jié)水器(qì)，对于废水的老旧电(diàn)器、五金(jīn)卫浴应该尽量(liàng)采用节水(shuǐ)器进(jìn)行(xíng)节水管理，有条虚行(xíng)毕件的(de)可以考虑更差芹换成(chéng)节水马桶、节水水龙头、节带备水洗衣机等节水器具(jù)。

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