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　　1、文献法

　　文献法是一(yī)种(zhǒng)既陈旧，又赋(fù)有生命力的(de)科学研讨办法。

　　不管(guǎn)哪一种社会活动(dòng)想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

　　人(rén)类活动与知道的无限性和个别生命与知道的有限性的对立(lì)，决(jué)议了(le)咱们在研(yán)讨逝去的事实时有必要借助于文(wén)献。

　　2、比较研讨法

　　作为(wèi)一种思想办法，比(bǐ)较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨(tǎo)的全(quán)过程。

　　不管(guǎn)在科学(xué)实验的过程(chéng)中，或是(shì)在理论(lùn)研(yán)讨中，比较(jiào)研讨都(dōu)是(shì)不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根(gēn)本办法有(yǒu)两种。

　　一种是实例法，借助(zhù)于给出的一组输入/输出实(s阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译hí)例(lì)逐渐(jiàn)导出(chū)适于一类问题的程序；

　　另一种是(shì)“轨道”法(fǎ)，经(jīng)过所(suǒ)给实(shí)例的(de)履(lǚ)行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研(yán)讨(tǎo)法

　　其(qí)依(yī)据现有的科学理论(lùn)和(hé)实践的需求，提(tí)出规划，使用科学仪(yí)器和(hé)设备，在天然条件(jiàn)下，经(jīng)过有意(yì)图有步骤地操作，依据调查、记(jì)载、测(cè)定与此相随同的现象的改变来确认条件(jiàn)与现象之(zhī)间(jiān)的因果(guǒ)联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析(xī)法可以使人们(men)对研讨(tǎo)目标的知道进一步准(zhǔn)确化，以便(biàn)愈(yù)加科(kē)学地提醒规则，掌握实质，理(lǐ)清联系，猜测事物的发展趋势。

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　　调查法， 比照法， 文献研讨法(fǎ)， 跨科学研(yán)讨法， 描(miáo)述性(xìng)研讨法……

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