原生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离(lí)异的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)

　　原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)一(yī)个社(shè)会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家庭(tíng)，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一(yī)体，应(yīng)该尽量在精神和(hé)物质上从对原(yuán)生家(jiā)庭的(de)依赖或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份(fèn)父母的(de)爱，在十几年的(de)成长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么(me)也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这(zhè)些爱，你才(cái)要(yào)更强大和更努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的(de)正面(miàn)引导作魏承泽作品集 魏承泽一类的作者(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了(le)这个世(shì)界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子(zi)，而(ér)忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题(tí)，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有的关系(xì)都是(shì)脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要(yào)父母(mǔ)看到(dào)并接(jiē)受他们真实(shí)的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到(dào)孩子真实(shí)的(de)性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别(bié)人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父(fù)母期望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他(tā)们会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突(tū)的(de)自(zì)我认知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂(zá)的(de)问题(tí)，它对孩(hái)子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信任问(wèn)题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都(dōu)感受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(tí)(他(tā)们(men)也(yě)是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩(hái)子表达(dá)出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就(jiù)会(huì)很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的(de)家风、教(jiào)育和财(cái)力(lì)为(wèi)个人的长进提供了较好的基(jī)础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的(de)影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获(huò)得(dé)爱(ài)，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低(dī)的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往看(kàn)到的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么(me)做都无法满足这(zhè)类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指责他(tā)们的父(fù)母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的(de)父(fù)母的形(xíng)象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个(gè)无比严厉的批(pī)评者，对(duì)自己和对(duì)他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人之间的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每(měi)一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关(guān)系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易(yì)发生情感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是(shì)运用情(qíng)感成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最(zuì)多(duō)的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自(zì)救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特别不容(róng)易的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观(guān)察(chá)能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时此刻(kè)的(de)情绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然(rán)会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个地方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你内(nèi)心(xīn)深(shēn)处那(nà)个弱(ruò)小的孩(hái)子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了(le)，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱和有没有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识并付(fù)出(chū)相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使我(wǒ)们(men)成长(zhǎng)，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈(mā)那时(shí)候需要(yào)工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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