音(yīn)读(dú)训(xùn)读的解(jiě)释是什么，音读训读的(de)解(jiě)释是(shì)问什(shén)么(me)是(shì)音读？什么是训(xùn)读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法(fǎ)，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读(dú)训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解(jiě)释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“训(x抓蚯蚓真的能赚钱吗le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>抓蚯蚓真的能赚钱吗ùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字的(de)读音，按照这个汉字从中国传(chuán)入日本的时候(hòu)的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的(de)时(shí)代和来(lái)源地(dì)的不同，大(dà)致(zhì)可(kě)以分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和(hé)现代汉语中同一汉字

　　的发音已(yǐ)经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇(huì)。

　　“训读”是(shì)按照日(rì)本固(gù)有的语(yǔ)言(yán)

　　来(lái)读这个汉字时的读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是(shì)表(biǎo)达(dá)日本(běn)固(gù)有(yǒu)事物的固有词汇等。

　　有不少汉字(zì)具有两(liǎng)

　　种以上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读(dú)是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所(suǒ)用(yòng)汉字的一种发音(yīn)方式，是使用该等汉字之日本固有同义(yì)语(yǔ)汇的读(dú)音。

　　所以训读只(zhǐ)借用(yòng)汉字(zì)的形和义，不(bù)采用汉语(yǔ)的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语(yǔ)中按照(zhào)日(rì)语(yǔ)对汉(hàn)语的译音读出来，叫音(yīn)读同一个汉字在(zài)日语中(zhōng)可能有(yǒu)不止一种读法(fǎ)，是由于(yú)其在不同(tóng)时期(qī)（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸(xī)收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一(yī)般(bān)都会(huì)有两(liǎng)种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，一种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日(rì)语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读（训読）是以日语固有的发(fā)音来读出汉字，与该汉字本(běn)身的好耐(nài)字音（吴(wú)音、汉音、唐(táng)音等）有(yǒu)很大的不(bù)同(tóng)。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和(hé)语固有之说(shuō)法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一(y抓蚯蚓真的能赚钱吗ī)般(bān)认为现代“韩语不存在训(xùn)读”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名(míng)的(de)标记法存(cún)在(zài)，充分利(lì)用这些汉字的训(xùn)读。

　　使用类似于和(hé)训（日本的训读）的(de)韩训。

　　对某(mǒu)些的汉(hàn)字，这意味着(zhe)相(xiāng)关(guān)“汉语传入(rù)以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩(hán)训。

　　现(xiàn)如今除了在(zài)语言学与语源(yuán)论等进行讨论以外(wài)，日常言语已经不再使用。

　　但是(shì)“串”“钊(zhāo)”等为例外(wài)存在(zài)的训(xùn)读。

　　“串”读作(zuò)“”的(de)情(qíng)况下意思为“海(hǎi)角”，“钊(zhāo)”读作“”的情况下意(yì)思为“生铁”，“串”“钊”并不(bù)使用(yòng)本来(lái)的意(yì)思，这类的韩语类(lèi)似于日文的“国训”。

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