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幂级数展开式常用公式,幂级数展开式怎么推导 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日,一起把影子(zi)倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光的。

  关于古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么以(yǐ)及古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪这句话的(de)意思,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意(yì)是什么,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的上一句怎么读(dú),山衔落日浸寒漪的下一句等问题,小编将为你整理以下知识:

古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么

  “山衔落日(rì)浸寒漪”的意思(sī)是青(qīng)山衔(xián)着彤红的落日,一起把影(yǐng)子倒映在水中,闪动着粼粼波(bō)光(guāng)。

  这(zhè)句(jù)诗出自宋(sòng)代(dài)诗人(rén)雷震的(de)《村(cūn)晚(wǎn)》。

《村晚》原诗(shī)

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去(qù)横牛(niú)背,短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

《村(cūn)晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂在山腰(yāo),像被山(shān)咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹(yān)没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草(cǎo)长满(mǎn)了池塘,池塘(táng)里的水呢,几(jǐ)乎溢出了(le)塘(táng)岸。

  远远的青(qīng)山,衔着(zhe)彤红(hóng)的落日,一起把影子倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼波(bō)光。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的(de)诗(shī)。

  写景文字集中在一、二(èr)两句,写(xiě)的是山(shān)村晚景。

  诗(shī)人把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合(hé)起来,描(miáo)绘了一幅(fú)非常幽雅(yǎ)美丽的图画(huà),为后两句写牧童(tóng)出(chū)场布置了(le)背景。

  瞧,"草满池塘(táng)水满(mǎn)陂",两(liǎng)个"满"字(zì),写(xiě)出(chū)仲夏时令的景物特点,写(xiě)出了(le)景色的生机一片(piàn);

  "山衔落日浸寒漪",一个(gè)"衔",写日落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山和落日倒(dào)映在水中的形象(xiàng),生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑,而(ér)是随意横(héng)坐(zuò)在牛背上,表现了牧童的调皮可爱(ài),天真活泼(pō),淳(chún)朴无(wú)邪。

  这些景物(wù),色(sè)彩和谐,基调(diào)清新,有了这(zhè)样的环境(jìng),那(nà)牧童自然就(jiù)是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表现出了牧(mù)童无忧无虑,悠闲(xián)自(zì)在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意(yì)思

  这我会(huì)!这一(yī)句诗(shī)的意思是:山(shān)衔住落日(rì)淹没了水波。


  这一(yī)句(jù)诗(shī)出自(zì)于(yú)哪里呢?————宋(sòng)代·雷(léi)震《村晚》


  这首诗完整的原文是这(zhè)样的:

  草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童归去横牛背,短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹(chuī)。


  我给(gěi)大家把翻译也放(fàng)出来了,便于大(dà)家理(lǐ)解这首诗:

  在一(yī)个(gè)长(zhǎng)满(mǎn)水草(cǎo)的池(chí)塘里,池水灌得满满的,山(shān)衔住落(luò)日淹没(méi)了(le)水(shuǐ)波。

  放牛的(de)孩子(zi)横坐在牛背上,随意地用(yòng)短(duǎn)笛(dí)吹奏着不成调的乐曲(qū)。


  这里有一(yī)些我觉得比较重要(yào)的词汇,单(dān)独解(jiě)释给(gěi)大家(jiā)看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔(xián):口里(lǐ)含(hán)着。

  本文指落日西沉(chén),半挂(guà)在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  浸:淹(yān)没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛(niú)背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去(qù):回(huí)去。


  创作背景(jǐng):

  这(zhè)首诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居,游览(lǎn)农家之(zhī)时(很可能为宋(sòng)度宗(zōng)年(nián)胡唯间)。


  既(jì)然说到(dào)这了,我们就一起来欣赏评析一(yī)下这篇文(wén)章:

  宋诗与唐(táng)诗中的不少(shǎo)写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多(duō)为妙手(shǒu)天成;宋人却(què)更(gèng)多是有意为之(zhī)。

  尤其是(shì)南(nán)宋末年,一些(xiē)作家常以(yǐ)七绝的形式(shì),进行这(zhè)方面的(de)艺(yì)术实践。

  使(shǐ)你感到这些诗(shī)本就是题在画上的(de)。

  此(cǐ)诗是其中的较有成就(jiù)者。

  这(zhè)是一首描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的(de)诗。

  诗(shī)人即(jí)景而写,构成(chéng)了一幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚景图:在四周长满青(qīng)草的池塘(táng)里,池中的(de)水灌得满满(mǎn)的,太阳正要落山,红(hóng)红的火球(qiú)好像(xiàng)被山(shān)吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在(zài)牛背,他(tā)拿着(zhe)短笛随意的吹奏(zòu)。

  诗人即景(jǐng)而写,构成(chéng)了一(yī)幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

  诗(shī)前两句写(xiě)背景。

  首句“草满池(chí)塘”是说节(jié)令已(yǐ)在春(chūn)末,池塘里的(de)青(qīng)草已经长满,借鉴(jiàn)谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”,但以(yǐ)“满”字易(yì)“生”字,显出节令的不(bù)同(tóng)。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此(cǐ)水(shuǐ)涨得很(hěn)高。

  次句写远山落(luò)日(rì)。

  用一个“衔”字(zì),形象地现出落日挂在山头上的情况,与杜甫(fǔ)“四更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

  又用一(yī)个“浸(jìn)”字,写落日青山(shān)倒映水中,与王安石“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非(fēi)常(cháng)相(xiāng)似(shì)。

  诗围绕池塘型做亮为(wèi)中心,以池塘中(zhōng)的(de)绿草与澄净的池水,带出青山与落日,中间(jiān)以一(yī)“浸”字作维系,使(shǐ)池塘显得很热闹(nào),色彩也十分绚丽。

  后两(liǎng)句(jù)表现了(le)乡野黄昏晚(wǎn)景的(de)可(kě)爱,村(cūn)童(tóng)牛背吹笛,悠然(rán)自得,纯朴无邪而快乐。

  诗(shī)人带(dài)着一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚,他十分满(mǎn)足于这(zhè)样一种自然(rán)风光优美、卜宽(kuān)人们生活自由自在的环境,故写(xiě)牧童,让其"横(héng)牛背(bèi)",吹笛,则(zé)是“无腔信口”,是诗人厌(yàn)倦(juàn)了(le)尘世的喧嚣,看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢,还是他天性(xìng)好静、好(hǎo)无拘无束呢?总之(zhī),这(zhè)首诗描绘(huì)的确(què)实是一幅悠然超凡(fán)、世外(wài)桃源般的(de)画面,无论是色(sè)彩的搭配,还是背景与主角的布局,都非常协(xié)调,而(ér)画中之景、画外之声,又给(gěi)人一种恬静悠远(yuǎn)的美好(hǎo)感觉(jué)。

  诗摄取的画面不大,写(xiě)景(jǐng)则(zé)集中在池塘上,写人则集中在牧(mù)童上,又都紧紧围绕(rào)着(zhe)“村晚”二字落笔,把人引入(rù)了江南(nán)优美(měi)的田(tián)园之中,使人对悠(yōu)然恬静的乡村生活(huó)充满着向往。

  在此之前,张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳(yáng)牛背(bèi)无人(rén)卧,带得寒(hán)鸦两两归(guī)”句(jù),与(yǔ)这首(shǒu)诗(shī)比,画面(miàn)中少(shǎo)了(le)个天真烂漫(màn)的牧(mù)童,代之以牛背(bèi)的乌鸦,以显出村晚的萧瑟(sè)。

  同样(yàng)的农村景(jǐng)色,因诗(shī)人的心情不(bù)同,摄取(qǔ)的画(huà)面便不同(tóng),一是(shì)充满情(qíng)趣,一是惆怅落寞(mò),因此诗家有“一切景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说法。


  最后,关(guān)于作者雷震,相信(xìn)大家都很不是熟悉了,这里呢(ne)我(wǒ)就介绍(shào)一下吧:

  雷震,宋朝,生平不(bù)详。

  或以为(wèi)眉州(今四(sì)川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属江(jiāng)西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋(sòng)诗(shī)纪(jì)事》卷七(qī)十四。

  古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī),山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的诗(shī)意是什(shén)么是“山衔落(luò)日浸寒漪”的(de)意思(sī)是(shì)青山衔着彤红的落(luò)日(rì),一(yī)起把影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光(guāng)的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意是什么以及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)这(zhè)句(jù)话的(de)意思,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上一句怎么读,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的下一句等问题,小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识:

古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什(shén)么

  “山衔落(luò)日浸寒漪”的意思(sī)是(shì)青(qīng)山(shān)衔着彤红的(de)落日,一起把影(yǐng)子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  这(zhè)句(jù)诗出自宋代诗人(rén)雷震的《村晚》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪。

  牧童归去(qù)横牛(niú)背(bèi),短笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着(zhe)。

  本文(wén)指落日(rì)西沉,半挂在山腰,像被(bèi)山咬住(zhù)了。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上(shàng)波(bō)纹。

  5.横(héng)牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信(xìn)口:随(suí)口。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘(táng):堤(dī)岸。

  翻(fān)译

  绿(lǜ)草长满了(le)池(chí)塘,池塘里的水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远远的青山(shān),衔着彤红(hóng)的落日,一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着幂级数展开式常用公式,幂级数展开式怎么推导粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧童横骑在牛背(bèi)上(shàng),缓缓地(dì)把家还(hái);

  拿着一支短(duǎn)笛,随口(kǒu)吹着,也没有固定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏析(xī)

  《村(cūn)晚》是一首(shǒu)描(miáo)写农村晚景的诗。

  写景文字集中在(zài)一、二两句,写(xiě)的是(shì)山村晚景。

  诗人把池塘(táng)、山、落(luò)日三者有(yǒu)机地融(róng)合起(qǐ)来,描绘了一(yī)幅非(fēi)常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布置了(le)背景。

  瞧,"草满池(chí)塘(táng)水满(mǎn)陂(bēi)"幂级数展开式常用公式,幂级数展开式怎么推导,两个"满"字,写出仲夏时令的景(jǐng)物特点,写出了景色(sè)的生(shēng)机一片;

  "山(shān)衔落日浸寒漪(yī)",一(yī)个(gè)"衔",写日(rì)落西山(shān),拟人味很浓(nóng),一个"浸",写山(shān)和落日倒映(yìng)在水中(zhōng)的形(xíng)象(xiàng),生(shēng)动形象。

  "横"字表明牧童不(bù)是规矩地骑,而(ér)是随意横(héng)坐在牛背上,表现了牧童(tóng)的调(diào)皮可(kě)爱,天真活泼,淳朴无邪(xié)。

  这些景物,色彩和谐,基调清新(xīn),有了这样的(de)环(huán)境(jìng),那牧(mù)童自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了。

  同时,也表现出了牧(mù)童无(wú)忧(yōu)无虑,悠闲(xián)自在的情(qíng)致。

山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪是什(shén)么意思

  这我(wǒ)会(huì)!这一句诗的意(yì)思(sī)是:山衔住(zhù)落日淹没了水波。


  这(zhè)一(yī)句(jù)诗出自于哪里呢?————宋代(dài)·雷(léi)震《村晚》


  这首诗(shī)完整的原文是(shì)这样的:

  草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹(chuī)。


  我给大(dà)家把(bǎ)翻译也(yě)放(fàng)出(chū)来了(le),便(biàn)于大家理解这首诗(shī):

  在一个长满水草的池塘里(lǐ),池水灌(guàn)得满满(mǎn)的,山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水(shuǐ)波。

  放(fàng)牛的孩子横坐在牛背上,随意地(dì)用短笛吹奏着不(bù)成调(diào)的(de)乐曲(qū)。


  这里有一些我觉得比较重要的(de)词汇(huì),单独解释给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘(táng)。

  衔(xián):口(kǒu)里含着。

  本(běn)文指落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山(shān)咬住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  横牛背:横坐在(zài)牛(niú)背上。

  腔(qiāng):曲调(diào)。

  信口(kǒu):随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作(zuò)背景(jǐng):

  这(zhè)首诗应当(dāng)是(shì)作于作者晚年隐居,游览(lǎn)农(nóng)家(jiā)之时(很可能为宋度宗年胡唯(wéi)间)。


  既(jì)然说(shuō)到这(zhè)了,我们就(jiù)一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之作,都是(shì)诗(shī)中(zhōng)有(yǒu)画。

  但唐人(rén)诗中(zhōng)之画,多为妙手天成;宋人却更(gèng)多是(shì)有(yǒu)意为之。

  尤其是南宋末(mò)年,一些(xiē)作家(jiā)常以七绝的形式,进行这方面的艺术实(shí)践。

  使你感到(dào)这些诗本就是题在(zài)画上的(de)。

  此诗是(shì)其中的较有成就(jiù)者。

  这(zhè)是一首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的诗(shī)。

  诗(shī)人即景而(ér)写,构成了(le)一(yī)幅饶有(yǒu)生活(huó)情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图:在(zài)四(sì)周(zhōu)长(zhǎng)满青(qīng)草(cǎo)的(de)池塘里,池中的(de)水灌得满满的,太阳正要落(luò)山,红红的火球好像被山(shān)吃掉一样(是落山后),倒(dào)映在冰凉的池(chí)水波纹(wén)中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

  诗人(rén)即景而写,构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图(tú)。

  诗前两句写背景。

  首(shǒu)句“草满池塘”是说(shuō)节令已在春末,池塘(táng)里(lǐ)的青草已经长满(mǎn),借鉴谢(xiè)灵(líng)运《登池(chí)上楼》名(míng)句“池塘生春(chūn)草”,但(dàn)以(yǐ)“满”字(zì)易“生”字(zì),显出节令的不同。

  “水满陂(bēi)”,是说正(zhèng)逢多雨(yǔ)季节,因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很高。

  次句写远山落(luò)日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象地现出落日挂(guà)在(zài)山头上(shàng)的情(qíng)况,与杜甫(fǔ)“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一(yī)个“浸”字,写(xiě)落日(rì)青山倒映水中,与王(wáng)安石“北(běi)山(shān)输绿涨横(héng)陂”句情景(jǐng)非常(cháng)相似。

  诗围绕池塘型做亮为中心,以(yǐ)池塘中的绿草与澄净(jìng)的池水,带(dài)出青山与落(luò)日,中间以一“浸”字作维系,使池塘(táng)显得很(hěn)热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱,村童(tóng)牛(niú)背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗(shī)人带着(zhe)一种欣赏的(de)目光(guāng)去看牧童、写村晚,他十分(fēn)满足于这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽(kuān)人们(men)生(shēng)活自由(yóu)自在的环境,故写牧童,让其"横(héng)牛(niú)背(bèi)",吹笛(dí),则是“无腔(qiāng)信口”,是诗(shī)人厌倦了(le)尘世的喧嚣,看破(pò)了"红尘滚滚(gǔn)"呢,还是他天性好静、好无(wú)拘无(wú)束呢(ne)?总之,这(zhè)首诗描绘的确实是(shì)一幅(fú)悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面,无论是色彩的搭配,还(hái)是背景与主角的布局(jú),都非常协(xié)调(diào),而画中之(zhī)景、画外之声,又给(gěi)人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画面(miàn)不大,写景则(zé)集中在池塘上,写人则集中在牧童上,又都紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔,把人(rén)引入了江南优美的田园之中(zhōng),使人对悠(yōu)然(rán)恬静的乡(xiāng)村生活充满着(zhe)向往。

  在此之(zhī)前,张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背(bèi)无(wú)人卧,带得(dé)寒鸦两(liǎng)两归”句,与这(zhè)首诗比,画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代(dài)之以(yǐ)牛(niú)背的乌鸦(yā),以显出村晚的萧瑟。

  同样的农村(cūn)景色,因(yīn)诗人的心情(qíng)不(bù)同,摄取(qǔ)的(de)画面便不同,一是充(chōng)满情趣,一是惆怅落寞,因此诗(shī)家有“一切(qiè)景(jǐng)语皆(jiē)情语(yǔ)”的(de)说法。


  最后,关于(yú)作者雷震,相信大家都很不(bù)是熟悉了(le),这(zhè)里呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川眉山)人(rén),宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(chāng)(今属江西(xī))人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七(qī)十(shí)四。

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