rest和break可数吗，break可数吗做休息(xī)的时(shí)候是Break，名(míng)词(cí)、动(dòng)词，作名(míng)词时意为“间歇；课间(jiān)休息；间断；插(chā)播广告的间隙；短期(qī)休(xiū)假；（非(fēi)正式）机(jī)会；破裂；接发球得分；接连击(jī)中”的。

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rest和break可数吗，break可数吗做休息(xī)的时候(hòu)

　　课间休息；

　　间断；

　　插播广告(gào)的间(jiān)隙(xì)；

　　短期休假；

　　（非正式）机会；

　　破裂；

　　接发球得分；

　　接(jiē)连击中”。

　　1.break是(shì)一(yī)个常用词，基本意思是突(tū)然地施加一个力(lì)（压力(lì)或拉力等）使之“破(pò)”或(huò)“碎”(从一个裂纹到七零(líng)八落)。

　　引申可指事物部分(fēn)地或全部破坏、瓦(wǎ)解、崩溃。

　　2.break既可用(yòng)作及物动(dòng)词(cí)，也可用作不及物(wù)动词。

　　用(yòng)作及物动词(cí)时，除作“弄断(duàn)”“弄碎”等(děng)解(jiě)，还可作“透露”解（主要是美国口(kǒu)语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词(cí)搭配时(shí)，还(hái)可作“违背，违犯”解。

　　可接简单宾语，也可接以形(xíng)容词(cí)或介词短语充当(dāng)补足语的复(fù)合(hé)宾语。

　　用(yòng)作不(bù)及物(wù)动词时，主动形式可表示被动(dòng)意义，其主语通常是(shì)表(biǎo)示无生命的东西(xī)。

　　3.break用作名词(cí)的基本(běn)意思是“裂(liè)口，裂缝；

　　破裂”，也可指旧(jiù)方式或(huò)生活习惯的“改变”或“中断”，是可数名词。

　　4.break作“休(xiū)息”解时既(jì)可用(yòng)作(zuò)可数(shù)名(míng)词，也可用作不可数(shù)名词。

　　5.break在口语(yǔ)中有时(shí)作“机会”解，美国俚语中(zhōng)还作“运(yùn)气”解(jiě)，是可数(shù)名词。

break可(kě)数吗

　　 Break，名词、动词，作名词(cí)时意为“间歇；课间(jiān)休息；间断(duàn)；插播广告的间隙；短(duǎn)期休假；（非正式）机会；破(pò)裂；接发球得分(fēn)；接连击中”。

break用(yòng)法

　　 1.break是(shì)一个常用词，基本意思是突然地施加或旁一个力（压力(lì)或(huò)拉力等）使之“破”或“碎”(从(cóng)一个裂纹到七零八(bā)困团桐落)。

　　引申可(kě)指事物(wù)部分(fēn)地(dì)或全部破(pò)坏(huài)、瓦解(jiě)、崩(bēng)溃。

　　 2.break既可用(yòng)作(zuò)及物动词，也可用作不(bù)及物动词。

　　用作(zuò)及物动词时(shí)，除(chú)作“弄断”“弄碎”等解(jiě)，还(hái)可作“透(tòu)露”解（武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百主(zhǔ)要是(shì)美国口语），与agreement,promise,law,regulation,rul武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百e,vow,word等词搭配(pèi)时(shí)，还可作(zuò)“违背，违犯”解。

　　可接简单宾语(yǔ)，也可(kě)接以形容(róng)词或介(jiè)词短语充(chōng)当补足语的复合宾语。

　　用作(zuò)不及物动词时(shí)，主动(dòng)形式(shì)可表(biǎo)示被动意义，其主语(yǔ)通常是表示无生命的(de)东西(xī)。

　　 3.break用作名词的基本意思是“裂口(kǒu)，裂缝(fèng)；破裂”，也可指(zhǐ)旧方式或生活习惯(guàn)的“改变”或“中断”，是可数名词。

　　 4.break作“休息汪坦(tǎn)”解时既可(kě)用作(zuò)可数名词，也可用作不可数(shù)名(míng)词。

　　 5.break在口语中有时(shí)作“机会(huì)”解，美国(guó)俚(lǐ)语中(zhōng)还(hái)作“运气”解，是(shì)可数名(míng)词。

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