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司马光好学(xué)文言(yán)文(wén)翻译及(jí)注释(shì),司马(mǎ)光(guāng)好学文言文(wén)翻译及(jí)原文
司(sī)马光幼年时,担(dān)心自己记诵诗书(shū)以备应答的能力不如别人,所以大家在一(yī)起(qǐ)学习讨论时,别(bié)的兄弟会背诵了,就去玩耍休(xiū)息;(司马(mǎ)光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直(zhí)到能(néng)够背的(de)烂熟于心为(wèi)止(zhǐ)。
(因为)读书时下的工夫多,收获(huò)大(dà),(所以)他(tā)所精(jīng)读(dú)和背诵过的书,就能终(zhōng)身(shēn)不忘。
《司马光好学》翻译司马光幼年时,担心自己记诵诗(shī)书以备(bèi)应答的(de)能(néng)力不如别人,所以大家在一起学习讨论(lùn)时,别的(de)兄(xiōng)弟会(huì)背诵了,就去(qù)玩耍休息;
(司马光却)独自留(liú)下来,专心刻苦地读(dú)书(shū),一直到能(néng)够背的烂熟于心为(wèi)止。
(因为)读书时下的工夫多,收(shōu)获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就(jiù)能终身(shēn)不忘。
司马光(guāng)曾经说:“ 读书不能不(bù)背诵,当你在骑马走路(lù)的时候,在半夜睡不着觉的时(shí)候,吟咏读过(guò)的(de)文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
《司马光好学》原文司马(mǎ)温公幼时(shí),患记问不若人。
群(qún)居讲习,众兄弟既成(chéng)诵,游息矣;
独下帷绝编(biān),迨(dài)能倍诵乃(nǎi)止(zhǐ)。
用(yòng)力多者收功(gōng)远(yuǎn),其所精诵,乃终身不忘也(yě)。
温公尝(cháng)言:“书不可不成诵。
或在马上,或(huò)中夜(yè)不寝时,咏其文,思其义,所得多(duō)矣(yǐ)。
”(选(xuǎn)自朱熹编(biān)辑的《三朝(cháo)名臣言(yán)行录》)
《司马光(guāng)好(hǎo)学》文言(yán)文翻译及注释是什(shén)么(me)
一、《山宴司马光好学》文言文(wén)翻译
司马(mǎ)光幼年时,担心(xīn)自己记(jì)诵诗书以备应答的(de)能力不(bù)如(rú)别人(rén)。
大家(jiā)在一起(qǐ)学习讨论(lùn)的(de)时候,别的兄弟都会(huì)背诵了,就去(qù)玩耍休息。
司马光却独自(zì)留下来(lái),专心刻苦地读书,直到(dào)能够熟(shú)练地背(bèi)诵为(wèi)止。
下工夫多(duō)的人往(wǎng)往收获就(jiù)大,司马(mǎ)光所精读和背诵过的文章,就(jiù)能够终生不忘。
司马光曾(céng)经说:“读(dú)书不能不背诵(sòng),有时在骑(qí)马(mǎ)赶路的时候,有时在(zài)半夜睡不着觉的时候(hòu),吟(yín)诵学过的文章,思考它的含义,收获就会非(fēi)常大。
”
二、《司马光(guāng)好学》注释
司马温公:即司马(mǎ)光,他死后被(bèi)追赠为温国(guó)公(gōng)。
患:担(dān)心。
若:如。
迨(dài):等到。
倍(bèi)诵(sòng):背诵。
倍,同“背(bèi)”。
尝:曾经(jīng)。
或(huò):有时。
中夜:半夜。
司马光的其他(tā)故事
1、制警枕
司(sī)马光(guāng)退居洛(luò)阳的时(shí)候,着手写(xiě)《资治通鉴》,他用(yòng)圆木做了一个枕头,取名(míng)“警枕(zhěn)”,意(yì)在时刻警惕自(zì)己不(bù)要(yào)贪睡。
头(tóu)枕在这样(yàng)一块圆木头(tóu)上,进人梦乡后,身子只(zhǐ)要稍微一动(dòng),“警枕”就会滚动(dòng),将自己(jǐ)惊醒(xǐng)。
惊醒后的司(sī)马光立即起床(chuáng),继(jì)续握(wò)笔(bǐ)写(xiě)书。
耐克品牌和乔丹品牌是什么关系 2、卖马
司马光(guāng)在年老的(de)时候,日子过得比较紧。
有一次,家里没(méi)有(yǒu)钱用,他吩咐一位老兵(bīng)嫌旦把他相伴多年的坐(zuò)骑——一匹(pǐ)老马牵到市场(chǎng)上(shàng)卖掉。
老兵临走时,司马(mǎ)光叮(dīng)咛道:“这匹马曾犯有肺病,要是有人买马,你要据实告诉人家。
”
老兵私下笑他迂腐(fǔ),却不能理(lǐ)解他对(duì)人诚实的用心。
司(sī)马(mǎ)光竟然(rán)如此真诚,芹唯扰这在一般(bān)人看来,简直是不可(kě)思议(yì)的。
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