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　　二类字是在一类字上面，标(biāo)了拼音的。

　　这些字要(yào)求会读，会注音。

　　语文(wén)是基础教(jiào)育(yù)课重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗程(chéng)体(tǐ)系中的一(yī)门重点教学(xué)科目(mù)，其教学的内容是语(yǔ)言(yán)文(wén)化，其运行的形式(shì)也是语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要(yào)的人(rén)文社会(huì)科学，是人们(men)相互交流思想等的工(gōng)具。

一类字和二类字(zì)是什么(me)意思？

　　一(yī)类字和(hé)二类字(zì)的解(jiě)释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要会(huì)注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用(yòng)于口语(yǔ)和书面用语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课(kè)文(wén)后边的虚宫(gōng)格中的(de)字,统计在语(yǔ)文书后的(de)《写字(zì)表》中。重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音(yīn)，再现时会读，其他知识不要求(qiú)全(quán)体学生掌(zhǎng)握，但可(kě)作(zuò)为分层(céng)教学时A层学生的(de)学习内容。

　　在课本中的编排是：课文后(hòu)边横线间隔中有拼音的字,统计(jì)在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字(zì)和二类字的学习方法：

　　一(yī)、一类(lèi)字(zì)的学习和巩固(gù)

　　学生(shēng)除了知道这个字的结构(gòu)，正确的笔(bǐ)顺，一共有多(duō)少(shǎo)笔画，还(hái)能写出注音……其(qí)实(shí)就是学习这些生字的字(zì)音、字形和字(zì)义。

　　老(lǎo)师(shī)和家长可以在孩子们掌握之(zhī)后，进行听写(xiě)或看拼音写词语等(děng)考查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要(yào)认真的分析字形，书写(xiě)正(zhèng)确(què)。

　　二(èr)、二类字的学(xué)习(xí)和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文(wén)、读句子的过(guò)拦氏(shì)空(kōng)程中认识这些生字，那就了解了(le)这些生(shēng)字在怎样的语(yǔ)境(jìng)中(zhōng)使用，而(ér)不是单独的拿(ná)出一(yī)个字让孩子去记，这样效果(guǒ)是非(fēi)常低下的(de)，而核游且还(hái)是容易错，就是(shì)很多学生会写这(zhè)个字之后，在考(kǎo)试(shì)中又(yòu)不会了的主要的原因。

　　建议(yì)把二类字(zì)拿出来(lái)写在(zài)纸上，这个字上面(miàn)的注音，则需(xū)要孩子(zi)们独立(lì)完成。

　　如(rú)果这(zhè)些生(shēng)字的注(zhù)音全部正确，孩子对这些(xiē)字应该是认识，这只是初步的学习，在认识(shí)的基础上要理解这(zhè)些字(zì)也需(xū)要(yào)练习。

　　除此之外，还(hái)要关注会认字中带(dài)颜色的会认字，带颜色(sè)的会认字是多音字，我(wǒ)们不仅掌握这(zhè)个生字在(zài)本(běn)课的读音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语文书书(shū)后面有(yǒu)认字(zì)表(biǎo)，还有写字表，除了认(rèn)字表、写字表之(zhī)外，还有词(cí)语表，我(wǒ)们(men)可以好(hǎo)好利用起来。

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