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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

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  高考结束(shù)的考生们(men)通常都想要好好的放松一(yī)下,这是(shì)无可厚(hòu)非的,但考生(shēng)们在面对(duì)志愿填报(bào)的(de)时候千万不要盲目选择。

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一(yī)、2020年四川高考网上志愿填报(bào)入(rù)口

  考生请(qǐng)注(zhù)意,2020年四(sì)川高考志愿填报网站(zhàn),唯一的入口就是(shì)四川省教育考试院官方网(wǎng)站,考(kǎo)试可以(yǐ)登录该系统(tǒng)填报志愿(yuàn)。

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二、四川高考志愿(yuàn)填报注(zhù)意事项和指南

  高考志愿填报的注意(yì)事项(xiàng)有哪些(xiē)

  1、对于高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào),可(kě)以填报四个学校,每(měi)个(gè)学校可以填报六个专(zhuān)业(yè)。

  考生需要注意的(de)是(shì),在填写志愿的时候,代码一定要(yào)填报准确。

  在(zài)填(tián)报(bào)志愿的时候,考生在填第一个学校(xiào)的(de)时候,可以填的稍微高一点,第二个和第(dì)三个志愿可以填(tián)和你高考成绩排名差不多的(de),最后第(dì)四个可以填的稍(shāo)低一(yī)些。

  这不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思样拉(lā)开梯度来填报高考志愿,比较有保(bǎo)障。

  2、高(gāo)考文(wén)理(lǐ)类考生(shēng)填(tián)报高考志(zhì)愿(yuàn)采用的是平行(xíng)志愿和整体志愿两种,一般都包含(hán)A、B、C三(sān)所(suǒ)或ABCDE五所院(yuàn)校,每所院校志愿中(zhōng)都包含六(liù)个专业志愿和一个专业服从调(diào)剂志愿(yuàn)。

  而体育(yù)类考生在填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)的时候(hòu)可以填报五所院校,但是每所(suǒ)院校志愿中包含四个专业志愿和一个专业服从(cóng)志愿。

  3、考生在填报平行(xíng)志愿时要注意,平(píng)行志愿是有录取顺序的,并不是成绩达到各高校的录取条件后,就可以被几所院(yuàn)校同时录取(qǔ)的。

  事实(shí)上,考(kǎo)生的档案在投(tóu)到某一所高校后,就不会再到其他的(de)学(xué)校,所(suǒ)以对于考(kǎo)生来说,投档录取的机会仍然只有一次。

  高考志愿(yuàn)填(tián)报技巧(qiǎo)有哪些(xiē)

  了(le)解本(běn)科专业(yè)目录(lù)非(fēi)常(cháng)重(zhòng)要

  12个学科门类,92个专业类,506个专业。

  (普通高(gāo)等学校本科专业(yè)目录(2012年))

  十二个(gè)学科(kē)门类往(wǎng)下有很多细(xì)分,在我们本科专业里(lǐ)就是叫(jiào)专业类。

  国家教委的专业目录(lù)里92个专业(yè)类,92个专(zhuān)业类下面再细分就是506个专业。

  不同的(de)学校开设的不(bù)一样,招(zhāo)生也(yě)不一样。

  506个专业(yè)中比较大众化(huà)的应该是(shì)将近200个专业。

  特别要(yào)提醒大家(jiā)注意工学

  在(zài)92个专业(yè)类里头工学占了31个,占到三分之一左右,在专(zhuān)业(yè)数(shù)506个里,工学占了169个(gè),又是(shì)三分之一左右。

  教育部(bù)一(yī)个统计,就全国的(de)大学生(shēng)在校生人数(shù)里学工(gōng)科的也占(zhàn)了(le)三分之(zhī)一(yī)左右。

  所以其实(shí)在高考(kǎo)志愿填报(bào)的(de)过程中,我们(men)很多(duō)家(jiā)长(zhǎng)可(kě)能系数比较多的,或者(zhě)说您面临的大学(xué)专业选择里(lǐ)比(bǐ)较多(duō)的还(hái)是工学。

  比较好就业(yè)也(yě)恰好(hǎo)是(shì)工学(xué),因(yīn)为社(shè)会需求量非常大。

三、四川(chuān)高考志愿填报相关文章分享

四川高(gāo)考志愿填报系统入口网(wǎng)址 附填报(bào)网(wǎng)站系统教程

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   二、四川高考志愿填(tián)报教程和(hé)指南

   考生(shēng)高(gāo)考时,感觉一般(bān)会比(bǐ)模拟考试时的状态要好(hǎo),因此(cǐ)在估分时(shí)可适(shì)当地(dì)加(jiā)分,但(dàn)不能过多地加分或减(jiǎn)分,因为感(gǎn)觉(jué)毕竟是感觉。

  同时,在估(gū)分时还要注意一些学科的估分(fēn)要点(diǎn):

  

   1.语文(wén)。

  各门(mén)学科中(zhōng)最难估分的要(yào)数语文。

  虽(suī)然客观(guān)题部分比(bǐ)较容易估(gū)分,但其后的几类题(tí)由于弹性比较(jiào)大,考生(shēng)就应该(gāi)特别注意。

  例(lì)如现代文阅(yuè)读部分,如果与(yǔ)标准答(dá)案不一致,则(zé)要看与标准答案是(shì)相近还是相悖(bèi),如果相近,还要严格比较两者,看角度是(shì)否一致。

  作文评(píng)分是按基(jī)础等级与发展等级两(liǎng)个分(fēn)数(shù)进(jìn)行评判(pàn)的,一(yī)个基础等级(jí)50分,发展等级是(shì)10分,在(zài)发展等级里有(yǒu)一项突出(chū)的,都可以加1—10分(fēn)。

  基(jī)础等(děng)级的估分要(yào)从主题、结(jié)构到语言逐项衡量(liàng)。

  在(zài)第二部分评(píng)分(fēn)中,如果作文(wén)跑题,不可(kě)能拿到发(fā)展等级的分。

  但是现(xiàn)在高考的作(zuò)文在写作表达方式上,文(wén)体限制不(bù)大(dà),可以写记叙经历,编些故事,也(yě)可(kě)以发表(biǎo)议(yì)论,展(zhǎn)开联想,这样的要求(qiú)再跑题恐(kǒng)怕(pà)是很(hěn)难了。

  所以在估分的时(shí)候不(bù)要过分悲观(guān)。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按步骤(zhòu)给分,没(méi)有(yǒu)太多(duō)的灵活(huó)性。

  在估(gū)数学分时,重点在大题的估分(fēn)上,要按步骤算分,解(jiě)题的(de)方法可能(néng)不一样,但(dàn)是在步骤上(shàng)相当的位(wèi)置会给同样(yàng)的分。

  

   物理的步(bù)骤分也(yě)是很重要的,但是(shì)不一定是非(fēi)得要和标准答案相(xiāng)同。

  只要叙(xù)述得很清楚(chǔ),逻(luó)辑关系上比较(jiào)明朗的(de)话,同样会给分。

  因此,物(wù)理答题的步骤、程序往往比(bǐ)答案还要重要。

  一般情况下:考生估(gū)分可能(néng)会(huì)偏高,因为考生只会(huì)对答案,认为答案对了(le)就会(huì)得分。

  而物理阅卷更注重(zhòng)答案是(shì)怎样来的,根据是什么(me)。

  有些(xiē)考生答案也许错了,可他得(dé)的分(fēn)也许(xǔ)比答案对的考生高,原因之一就是(shì)解答过程(chéng)的完整(zhěng)性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题的估(gū)分,不是答得内容越(yuè)多越给分,而是要看是否将观(guān)点答出(chū)来了,才能给分。

  因(yīn)此,政治估(gū)分应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结合,也就(jiù)是说不一定完(wán)全“死抠”标准答案,只要表达的意思比较接近标准答案,表(biǎo)述清楚、明确就(jiù)可(kě)以适当给自己加分(fēn)。

  但这种“踩(cǎi)意”也不是无边无(wú)沿,还要(yào)以(yǐ)标准答案为纲(gāng),要把(bǎ)握好这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历史估分容易偏(piān)高。

  考生在估分时应(yīng)注(zhù)意以下(xià)几点:①在1分的分点下常包括(kuò)若干句话,一般情况(kuàng)下,只(zhǐ)要(yào)答上了一个(gè)神猜(cāi)方面的(de)一句话(huà),就能加上这1分了。

  ②答题里面(miàn)如(rú)果出现判断错误,后(hòu)面的即使答对了,也(yě)不要(yào)给(gěi)自己加分。

  因为判断错了(le),不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思阅卷者就不再往下看(kàn)了。

  ③估分(fēn)要注(zhù)意(yì)抓关键词,虽(suī)然你的答案(àn)所有的话和标准答案都比较(jiào)相像,但最关键的(de)那(nà)个词(cí)没有,也(yě)不要加分,因为(wèi)阅卷时就(jiù)是找那个关键(jiàn)词(cí)。

  

   5.英语。

  英语最(zuì)好按照(zhào)自(zì)己平(píng)时的情况(kuàng)估分(fēn),因为英语(yǔ)考题客观题比重大(dà),估分相(xiāng)对(duì)容易,比较难估的只是作(zuò)文。

  在对(duì)作文进行估分时,最好按照自(zì)己平(píng)时的情况(kuàng)估分(fēn)。

  

   学(xué)生第一遍估分可以把自(zì)己认(rèn)为“可(kě)得可不得”的分数全部(bù)算(suàn)在得(dé)分之列;第二遍再按(àn)此方(fāng)法细估一遍,找一个平均值;第三遍是(shì)把这部(bù)分分数全部排除在外;第(dì)四遍按(àn)此方法细估;第五遍(biàn)是(shì)用最高得分键锋加上最低得分,然后(hòu)得平均分;第六遍是(shì)用(yòng)细估的最高分加(jiā)上最低分得平均分,最后再平(píng)均。

  一般(bān)情况下,学生估(gū)分高低(dī)与学(xué)生(shēng)本人的性格有很大的关系,因此家长、老师(shī)也应结合学生具体情况因人而异。

  

   高(gāo)考估(gū)分时应充分考虑以下三种情况:

  

   第一种情况(kuàng),估分之前要吃游亮(liàng)型透标准答案,然后回(huí)忆(yì)自(zì)己答题(tí)的情(qíng)况如何(hé)。

  题目(mù)不仅要答对(duì),还要看答(dá)得是否(fǒu)完整(zhěng)。

  因为少一(yī)个步骤或少(shǎo)一个论点,都会被扣(kòu)分;第二种情况,对(duì)于(yú)结(jié)果(guǒ)错了的答题不(bù)能全(quán)盘否定,有(yǒu)些时不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思候中间的某些步骤是(shì)对的,也可能(néng)会得(dé)分。

  但是,这种情(qíng)况下,分数要往低处估。

  如果解答的方法和标准答案不(bù)一致,最好请老师(shī)来把关。

  第(dì)三(sān)种情(qíng)况,考生要检验(yàn)自(zì)己是否运用了一些未经推导的公式。

  也(yě)就(jiù)是说(shuō),只有(yǒu)课本(běn)上(shàng)黑体字的公式和定理才(cái)能直接引用,否(fǒu)则也会被扣分(fēn)。

  另外,那些平时粗(cū)心(xīn)大(dà)意的考生还要注意,考试时不要有漏写、漏答的情况出(chū)现,譬如,在做应用题时,为(wèi)了节约时间,经常不写“答”字(zì)。

  如果在高考中出现这种情(qíng)况,当然会(huì)被扣(kòu)分(fēn)。

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