工科与理科是(shì)什么意(yì)思，工科、理科是理科(kē)和工科的区别总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学(xué)研(yán)究的是技术；理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实(shí)际应(yīng)用(yòng)；理(lǐ)学培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标是(shì)工程师的。

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工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的(de)是科学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工学的(de)培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声(shēng暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了)学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信(xìn)息(xī)工程(chéng)、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化(huà)工程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程(chéng)学）是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器(qì)等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即(jí)“应用科(kē)学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了断和(hé)推理(lǐ)，将科学(xué)、技术、数学(xué)和(hé)实践经验应用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是(shì)应用数学(xué)、物理学、化学(xué)等(děng)基础科学的原(yuán)理，结合生产实践暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了所积累的技术(shù)经验而发展起来的(de)学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学科有土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的(de)培养目标是在(zài)相(xiāng)应(yīng)的(de)工程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材(cái)料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应用能力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员。

　　以上(shàng)所述主要指传统(tǒng)工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的(de)学科。

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