郑(zhèng)强老师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大学的党委(wěi)书记(jì)，职位已经不小(xiǎo)。

他多(duō)年(nián)前(qián)已经是教育界的名人，所到之(zhī)处，人(rén)流涌动，他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说(shuō)话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角，他的每次发(fā)言(yán)大都会(huì)引发一(yī)定的热议(yì)。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年(nián)。

这(zhè)是件好事，学校(xiào)邀请郑(zhèng)强去(qù)演讲，必(bì)然也(yě)是看中了郑强在(zài)教育界(jiè)举(jǔ)足轻重的地位(wèi)以及颇高(gāo)的人气(qì)。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受(shòu)邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的(de)官(guān)员，使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的(de)前排空出了不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概(gài)看出了这种(zhǒng)情(qíng)况。

他(tā)在台(tái)上直接(jiē)炮轰离席(xí)的官员领导：“不要以为是你们给大学面(miàn)子(zi)，邀请你(nǐ)们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他(tā)们身上存在(zài)官僚主义，来听(tīng)演(yǎn)讲，就(jiù)是(shì)走个(gè)过场。

郑强老师的话(huà)，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说的对。

教(jiào)育最重要，领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离席，是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开批评这(zhè)些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就(jiù)是(shì)出(chū)席开幕式(shì)而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去罢(bà)了，哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发声。

话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语ta-width="1080">

公(gōng)说公(gōng)有理，婆(pó)说婆有(yǒu)理(lǐ)，各(gè)方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎(hū)面子(zi)？

中途离场的(de)领(lǐng)导，到底(dǐ)对或(huò)者(zhě)不对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也(yě)情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内(nèi)容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yà话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语o)做好学生的(de)表率和带头作(zuò)用(yòng)，如果领导一言不合都提(tí)前走，那年轻的学子(zi)，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

做任何事，都(dōu)需要(yào)耐(nài)心(xīn)和(hé)恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者(zhě)，看(kàn)到(dào)有(yǒu)人中途离(lí)席，必(bì)然当作没有任何(hé)事(shì)发(fā)生，若无(wú)其事地继(jì)续(xù)提前准备好的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他(tā)要将(jiāng)这种他看来不好(hǎo)的(de)现象(xiàng)说(shuō)出来，加以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的对与错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法(fǎ)的(de)老师，值得(dé)肯定。

大(dà)学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的(de)目的(de)，是培养学生，是教书育(yù)人，是产(chǎn)生更多的(de)大师。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的(de)进步(bù)，学生(shēng)的培养，仁者见(jiàn)仁，智者见智(zhì)。

个人看(kàn)来，高校中有郑(zhèng)强如(rú)此坦(tǎn)率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人，能发自内心(xīn)，不(bù)怕得罪人地说出(chū)心中想法，对高(gāo)校是(shì)件好(hǎo)事。对很多(duō)事情意见均(jūn)一致(zhì)的高校，大抵(dǐ)是(shì)没有太大的(de)创新力的。

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