作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也(yě)可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突(tū)出强调了(le)说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥却(què)从没出过事，足见它(tā)的(de)坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突(tū)出(chū)被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法进行(xíng)说明(míng)，既(jì)能准确客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　例(lì)句：按屏的建造材料(liào)极其装(zhuāng)饰的华丽(lì)程(chéng)度(dù)，分为金(jīn)屏(píng)、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺(yì)术上(shàng)有雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时也(yě)显露了使(shǐ)用人(rén)不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方长岛冰茶好喝吗，十大断片鸡尾酒酒排名的(de)说(shuō)明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说明(míng)了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使(shǐ)要(yào)说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为(wèi)了使(shǐ)被(bèi)说明对象更形象、具体，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特(tè)点，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)详细(xì)具(jù)体(tǐ)地说明(míng)了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句(jù)：这些石刻石(shí)狮子，有的(de)母子相抱(bào)，有的交头(tóu)接(jiē)耳，有(yǒu)的像倾听水声，有(yǒu)的(de)像注视(shì)行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科学的(de)术(shù)语对(duì)某一概念的(de)本质特征作规定性(xìng)的(de)说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人(rén)们在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一(yī)种安排工作(zuò)进(jìn)程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面(miàn)，在(zài)事物的某一个(gè)特点做些(xiē)一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读者(zhě)在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各(gè)有两(liǎng)个小拱。

　　这个(gè)创造性的设计(jì)，不但节约了石料，减轻(qīng)了(le)桥身的(de)重量，而且在(zài)河水暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还可以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水量，减轻洪水对(duì)桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使读者明白这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事(shì)物说清楚，就可以采用图表法，来弥(mí)补(bǔ)单用文字(zì)表(biǎo)达的缺欠(qiàn)，对某些(xiē)事物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人(rén)看了一(yī)目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设的想法表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境来预(yù)设将来可能(néng)要出现的状况。

　　例(lì)句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪些及作用答题(tí)格式

　　说明(míng)方(fāng)法及其作用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　对事物的(de)特征（或(huò)事理）分门(mén)别类加以说明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动(dòng)形象地说(shuō)明该事(shì)物的(de)××特点,增强了(le)文章的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具体而(ér)准确地说明该事物(wù)的××特点.使说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了(le)被说明(míng)对象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用简明科学的(de)语言对说(shuō)明(míng)的对象（或科学事(shì)理）加以(yǐ)揭示(shì),从而(ér)更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了事物(wù)的(de)××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方(fāng)法说明事(shì)物的(de)特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说(shuō)明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对(duì)事(shì)物(wù)的特征（或(huò)事理）加以(yǐ)形象(xiàng)化的描摹,使说(shuō)明(míng)更(gèng)具(jù)体生(shēng)动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或事理）加以具(jù)体的解释说明,使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下几(jǐ)种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同举例子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明更(gèng)有说服力.D、引用神话传(chuán)说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事趣闻等.作(zuò)用是增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的趣(qù)味性(xìng).（引(yǐn)用(yòng)说明在文章开头(tóu),还起到引出说明对(duì)象的(de)作用）。

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