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说明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)答题格式，三年级(jí)说明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事(shì)例的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地区(qū)，出现云就代(dài)表(biǎo)将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具(jù)体的例子，真实具体有力地说明了(le)……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的(de)内(nèi)容(róng)更(gèng)充(chōng)实具体，更具(jù)说服力，可(kě)以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的(de)准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意(yì)；

　　引用故事(shì)使文章具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说(shuō)它(tā)“制造(zào)奇特(tè)，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增(zēng)加文章(zhāng)的(de)说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够(gòu)简洁(jié)，有(yǒu)力(lì)地(dì)说明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们比较陌生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可(kě)以是同(tóng)类相(xiāng)比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水时(shí)，来势很猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事(shì)，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料(liào)极其装(zhuāng)饰的华丽(lì)程度(dù)，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏(píng)、木屏(píng)、竹(zhú)屏(píng)等，因而在艺(yì)术上有雅(yǎ)俗之别(bié)，同(tóng)时(shí)也显露了使(shǐ)用人不同(tóng)的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读(dú)者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之间的(de)相似(shì)之处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。世界上有鬼吗真实答案，世界上有没有鬼p>

　　例句：石拱(gǒng)桥的(de)桥洞成(chéng)弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的……特(tè)点，生动形象详细具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了……，使被说(shuō)明(míng)对象更准确更详尽(jǐn)更(gèng)生动。

　　例句(jù)：这些石刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的(de)交头接耳(ěr)，有的像倾(qīng)听(tīng)水声，有的像注视行人(rén)，千态(tài)万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用简明的语言、科(kē)学的术(shù)语对某一概念(niàn)的本质特征作规定性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在(zài)阅读时对(duì)抽象的字词(cí)能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是一(yī)种安排工作进程(chéng)的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确(què)揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读者(zhě)在阅读(dú)时对抽象的字词能够更(gèng)加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但节(jié)约了(le)石料，减轻了桥身的(de)重量，而且在(zài)河水暴(bào)涨的时候(hòu)，还可以增加(jiā)桥洞的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者明(míng)白(bái)这(zhè)个设计的巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事(shì)物(wù)说清(qīng)楚，就可以采用图表法，来弥(mí)补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看了(le)一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的(de)想法表(biǎo)示出将(jiāng)来会出(chū)现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有一个地(dì)球，如果它(tā)被破坏(huài)了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式

　　说明(míng)方法(fǎ)及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚(chǔ)地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有(yǒu)条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明该事物的××特(tè)点,增强(qiáng)了(le)文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地(dì)说明该(gāi)事(shì)物(wù)的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特(tè)点（地(dì)位、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简(jiǎn)明(míng)科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更(gèng)科(kē)学(xué)、早陵(líng)做(zuò)更本(běn)质(zhì)、更概(gài)括地(dì)揭示事物的(de)特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用引用世界上有鬼吗真实答案，世界上有没有鬼的方法(fǎ)说明事物的特征,增强说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话.引用说(shuō)明(míng)在文章开头,还起到引(yǐn)出(chū)说明对象的(de)作用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事物的(de)特征（或(huò)事理）加以形象化(huà)的描摹(mó),使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）加(jiā)以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有(yǒu)以下(xià)几(jǐ)种形(xíng)式—陆(lù)衡(héng)—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数据；（作(zuò)用同列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用）。

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