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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲(chōng)称象的故事说明了(le)什么科学道理,曹冲称(chēng)象这个故事告诉我(wǒ)们什么道(dào)理(lǐ)

  曹冲(chōng)称象说的是东汉末年曹(cáo)操的儿子(zi)曹(cáo)冲小时候就聪颖善于思考(kǎo),运用等(děng)量替换的方(fāng)法和浮力定律只用船(chuán)和(hé)石头称量出一头大(dà)象(xiàng)的重量的故事。

  故(gù)事说明了人辩证思维能力的重(zhòng)要性,启发我们要善于思考(kǎo)、思(sī)维灵活、运用多角度考虑问题(tí)。

  遇到困难化整为零(líng),逐一解决。

课文原文(wén)

  古时(shí)候(hòu)有个大官叫曹操。

  别人(rén)送他一头大象,他很高(gāo)兴,带着(zhe)儿子和官员们一同(tóng)去看。

  大象(xiàng)又高又大,身子(zi)像一堵墙,腿像四根(gēn)柱子。

  官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有(yǒu)多重呢?”

  曹操问:“谁有(yǒu)办法把(bǎ)这头(tóu)大象称(chēng)一称(chēng)?”有的说(shuō):“得造(zào)一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有的(de)说(shuō):“有了(le)大(dà)秤(chèng)也不行啊,谁有那么大(dà)的力(lì)气(qì)提(tí)得(dé)起这杆大秤呢?”也有的说:“办法(fǎ)倒(dào)有一个,就是(shì)把(bǎ)大象宰(zǎi)了,割成一块一块(kuài)的(de)再称。

  ”曹操听了直摇头(tóu)。

  曹操(cāo)的儿子曹冲才七岁,他站出来,说(shuō):“我有个办法(fǎ)。

  把大(dà)象赶到一艘(sōu)大船上,看船(chuán)身下沉多少,就沿着(zhe)水(shuǐ)面(miàn),在船舷上画一条线。

  再把(bǎ)大象赶上(shàng)岸,往船上装石头,装到船下沉到画(huà)线的地(dì)方为止。

  然后(hòu)称一称船上的石头。

  石头有多重(zhòng),大象就有多重。

  ”

  曹操微笑着点一点头(tóu)。

  他(tā)叫(jiào)人(rén)照(zhào)曹冲说(shuō)的(de)办法(fǎ)去做,果然称出了大象的重(zhòng)量。

古文原文(wén)

  曹冲生(shēng)五六岁,智意所及,有若成人(rén)之智。

  时(shí)孙权曾致(zhì)巨象,太祖欲知其斤(jīn)重(zhòng),访之群下,咸莫能出其理。

  冲曰:“置象大船之上,而刻其水(shuǐ)痕所至,称物以(yǐ)载之,则校可知矣。

  ”太祖悦,即施行焉。

译文

  曹(cáo)冲年龄五六岁的(de)时候,知(zhī)识和判断能(néng)力如一个成(chéng)年(nián)人。

  有一(yī)次,孙权送来了(le)一头巨象(xiàng),曹操想知(zhī)道这象的重量,询问他的属下这(zhè)件(jiàn)事,但他们(men)都不能说出称象的办法(fǎ)。

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出>  曹冲说:“把(bǎ)象放到大船(c作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出huán)上,在水(shuǐ)面所达到的地方做上记号(hào),再(zài)让船装载(zài)其它东西,称一下(xià)这些东西(xī),那(nà)么比较下就能知道了。

  ”曹操听了很高(gāo)兴,马上(shàng)照这个(gè)办法做(zuò)了。

曹冲

  曹冲(196年-208年),字(zì)仓舒,东汉末年人物,东汉豫州刺史(shǐ)部谯(今亳州)人,曹操和环夫人之子。

  从小聪明仁爱,与众不(bù)同,深受曹操喜爱。

  留有“曹冲称象”的典故。

  曹操几次对(duì)群臣夸耀(yào)他(tā),有让他继嗣之意。

  曹(cáo)冲(chōng)还未(wèi)成年就病(bìng)逝,年仅十三(sān)岁。

曹(cáo)冲称(chēng)象告诉我们什么(me)道理(lǐ)

  “曹冲称象”这个故事告诉我们,在学习(xí)、生活中(zhōng)遇(yù)到难(nán)题应该善(shàn)于思考(kǎo),勇于变通,利用不同的方法去解决(jué)难题。

  人的智慧是和(hé)年龄大小(xiǎo)无关的,最关键(jiàn)的一点就是(shì)要(yào)善于对周(zhōu)围(wéi)的事物进(jìn)行观(guān)察、思考,具体问(wèn)题具体分(fēn)析,在关键(jiàn)的时候要运(yùn)用自己的大脑(nǎo)来想(xiǎng)出办法解决问题(tí),只要有这种觉(jué)悟,即便是(shì)小孩也是拥有(yǒu)大智慧的。

  在“曹冲称象”这个故事中,机(jī)智(zhì)聪慧(huì)的曹冲采(cǎi)用了“等量替换法”,利用石(shí)头来代替(tì)大象,使得石(shí)头与大作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出象产孙陆生等量的效果,这种方法(fǎ)是一种科学的思维方法,这也体(tǐ)现(xiàn)出(chū)三(sān)国神童中曹冲(chōng)惊(jīng)人的(de)天赋与才(cái)智(zhì)。

  历史典故

  古时候有个大(dà)官叫曹(cáo)则缓顷操(cāo)。

  别人送他一(yī)头大象,他很高兴,带着(zhe)儿子和官员们(men)一同去看。

  大象又高又大,身(shēn)子像一堵墙(qiáng),腿像四根(gēn)柱子。

  官员们一边看一边(biān)议论(lùn):“这么大的(de)象,到底有多重呢(ne)?”

  曹操问(wèn):“谁有办法把这头(tóu)大(dà)象称一称?”有的说:“得造(zào)一杆大秤,砍一棵大树做(zuò)秤杆。

  ”有(yǒu)的说:“有(yǒu)了大秤也不行啊(a),谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一(yī)个,就(jiù)是把大象宰了,割成(chéng)一块一块的再(zài)称(chēng)。

  ”曹操听哪早了直摇头。

  曹(cáo)操的儿子曹冲才七岁,他站出来(lái),说:“我有个办法。

  把大象(xiàng)赶到一艘(sōu)大船上(shàng),看船身(shēn)下沉多少,就沿着水面,在船舷上(shàng)画一条线。

  再把大(dà)象(xiàng)赶上岸,往船上装石头,装(zhuāng)到船下沉到画(huà)线的地方为止。

  然(rán)后称一称船上的(de)石头(tóu)。

  石(shí)头有(yǒu)多重,大象就有多重。

  ”

  曹(cáo)操微笑着点一点头。

  他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大(dà)象的重量。

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