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成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份

成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲称象的故(gù)事说(shuō)明(míng)了(le)什么科学道理,曹冲称象这个(gè)故事告诉我们什么道理

  曹冲称(chēng)象说的是东汉末年曹(cáo)操(cāo)的儿子(zi)曹(cáo)冲(chōng)小时候就聪(cōng)颖善于思(sī)考,运用(yòng)等量替换的方法和浮力定律只(zhǐ)用(yòng)船和(hé)石(shí)头称量出一头大象(xiàng)的重量的故事。

  故事说明了人辩证思维能力的(de)重要(yào)性(xìng),启(qǐ)发(fā)我们要善于思考、思维灵活、运(yùn)用多(duō)角度考虑问题。

  遇到困难(nán)化整为(wèi)零,逐一(yī)解(jiě)决(jué)。

课文原文

  古时候(hòu)有个大官叫曹操。

  别(bié)人送(sòng)他一头大象(xiàng),他很高兴(xīng),带着儿子和官员们一同(tóng)去看。

  大象又(yòu)高又大,身(shēn)子像一堵墙,腿像(xiàng)四根柱子。

  官员们(men)一(yī)边看一边议论:“这么大的(de)象,到底有多重呢(ne)?”

  曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的(de)说:“得造一(yī)杆(gān)大(dà)秤,砍一(yī)棵大树做(zuò)秤(chèng)杆。

  ”有的说:“有(yǒu)了大秤(chèng)也不行啊,谁有那么大的力气提(tí)得起(qǐ)这(zhè)杆(gān)大秤呢(ne)?”也有的说(shuō):“办法倒有一个,就是把大(dà)象宰了,割成(chéng)一块一块的(de)再(zài)称(chēng)。

  ”曹操听(tīng)了直摇(yáo)头。

  曹(cáo)操的儿子曹(cáo)冲才七岁,他站(zhàn)出来,说:“我有个(gè)办法。

  把(bǎ)大(dà)象赶到一艘大船上,看船(chuán)身下沉(chén)多少,就(jiù)沿着水面,在船舷上画一条线。

  再把(bǎ)大象(xiàng)赶上岸,往船(chuán)上装石头(tóu),装到船下沉到画线(xiàn)的地方为止(zhǐ)。

  然后称一(yī)称船上的(de)石头。

  石头有多重(zhòng),大象就有多重。

  ”

  曹操微(wēi)笑(xiào)着点一点头。

  他(tā)叫人(rén)照曹冲(chōng)说的(de)办法去做,果然(rán)称(chēng)出了大象的重量(liàng)。

古文原文

  曹冲生五六岁,智意所及,有若(ruò)成人之智。

  时孙(sūn)权曾致巨象,太(tài)祖欲知其斤重,访(fǎng)之群下,咸莫能出其理。

  冲曰:“置象大船之上,而刻其(qí)水痕所至,称物以(yǐ)载之,则校可(kě)知矣。

  ”太祖悦,即施行焉。

译(yì)文

  曹冲年(nián)龄五六岁的时(shí)候,知(zhī)识和判断能力如一个成年人。

  有一次,孙权送(sòng)来了一头(tóu)巨象,曹(cáo)操想知道(dào)这象的重量,询问(wèn)他的属(shǔ)下(xià)这(zhè)件事(shì),但他们都(dōu)不能说(shuō)出称象的办法。

  曹冲说:“把象放到(dào)大(dà)船(chuán)上,在水面(miàn)所达到的地方做上记号,再让船装载(zài)其它东西,称一下这些(xiē)东西(xī),那么比较下就能知(zhī)道了。

  ”曹操听了很高兴(xīng),马上照这(zhè)个(gè)办法(fǎ)做了(l成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份e)。

曹冲

  曹(cáo)冲(chōng)(196年-208年),字仓(cāng)舒,东汉末年人(rén)物,东汉豫州(zhōu)刺史(shǐ)部谯(今亳州)人,曹(cáo)操(cāo)和环夫人之子。

  从小(xiǎo)聪(cōng)明仁爱,与众不同,深受曹操喜爱。

  留有(yǒu)“曹冲称象”的(de)典故(gù)。

  曹操几次对群臣夸耀他,有让(ràng)他继嗣之意。

  曹冲还未成年就病逝,年(nián)仅十(shí)三岁。

曹冲称象(xiàng)告(gào)诉我们什么(me)道理

  “曹冲(chōng)称象”这个故事告诉我(wǒ)们(men),在学习、生(shēng)活中(zhōng)遇(yù)到难题(tí)应该(gāi)善于思考(kǎo),勇于变通,利用不同的(de)方法去解决难题。

  人(rén)的(de)智慧(huì)是和年龄大小(xiǎo)无关的,最关键的一点就是要善于(yú)对周围的事(shì)物进行观察、思考,具(jù)体问题(tí)具体分析,在关键的(de)时候(hòu)要运用自(zì)己的大脑来想出办法解决问题,只要有这种觉(jué)悟,即便是小孩也是(shì)拥(yōng)有大智慧的。

  在“曹(cáo)冲称象(xiàng)”这(zhè)个(gè)故事中,机智聪(cōng)慧的曹冲采用了“等(děng)量(liàng)替换法”,利用(yòng)石头(tóu)来(lái)代替大象,使得石头与大象产孙陆生等量的效果,这种方法是一种(zhǒng)科学的思维方法,这也体现出(chū)三国(guó)神童中曹冲惊(jīng)人的天赋与才智。

  历(lì)史典(diǎn)故

  古时候(hòu)有个大官叫曹则(zé)缓顷操。

  别人送他一头大象(xiàng),他很高兴,带着儿子和官员们一(yī)同去看。

  大象(xiàng)又(yòu)高又大,身子(zi)像一堵墙,腿像四根柱子。

  官(guān)员们一边看一边议论:“这么大的象,到(dào)底(dǐ)有(yǒu)多重(zhòng)呢(n成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份e)?”

  曹(cáo)操(cāo)问(wèn):“谁有办法把这(zhè)头大象称一(yī)称?”有的说(shuō):“得(dé)造一杆大秤,砍一棵大树(shù)做秤杆。

  ”有(yǒu)的说(shuō):“有了(le)大秤也不行啊,谁有那么大的力气(qì)提得起这杆大(dà)秤呢?”也有的说:“办法倒(dào)有一(yī)个(gè),就是把大象(xiàng)宰了,割成一(yī)块一块的再(zài)称。

  ”曹操听哪早了直摇头。

  曹操的儿子(zi)曹冲才七岁,他站出来,说(shuō):“我有个办法。

  把大象(xiàng)赶到一(yī)艘大船(chuán)上(shàng),看船(chuán)身下沉多(duō)少,就沿着水面(miàn),在船舷上画一(yī)条线。

  再(zài)把大(dà)象赶(gǎn)上岸(àn),往船上装(zhuāng)石头,装到船下沉到画线的地方(fāng)为止。

  然后称一(yī)称(chēng)船上的石头。

  石头有多重,大象就有多重。

  ”

  曹(cáo)操微笑着点一点头。

  他叫人(rén)照曹冲说的(de)办法去做,果然称出了大(dà)象的重(zhòng)量。

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