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  悲守穷庐,将复何及的意思(sī)是只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句话(huà)出自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子书(shū)》。悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何及的意思

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú),将复何及的(de)全(quán)句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世事(shì)、不为(wèi)社会浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市所(suǒ)用,只能(néng)悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之(zhī)人住(zhù)的陋(lòu)室。

  将(jiāng)复何及:又怎(zěn)么(me)来(lái)得及(jí)。

悲守穷庐将复(fù)何及的(de)出处

  悲守穷庐,将复何(hé)及出自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文如(rú)下:夫君子之行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才(cái)须(xū)学也,非学无以广才,非(fēi)志(zhì)无以成(chéng)学。

  淫慢(màn)则不(bù)能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多(duō)不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的(de)行(xíng)为(wèi)操守,从(cóng)宁静来提高自身的修养(yǎng),以节(jié)俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法明(míng)确志向(xiàng),不排除外来干扰(rǎo)无法达(dá)到远大目标(biāo)。

  学习必须静心专一(yī),而才干来自学(xué)习。

  所以(yǐ)不学习就无法增长才干,没有志向(xiàng)就无(wú)法(fǎ)使(shǐ)学习(xí)有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无(wú)法振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接(jiē)触世事、不(bù)为社会(huì)所(suǒ)用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及(jí)?

悲守穷庐将复何及意思是(shì)什(shén)么

   “悲守穷庐(lú),将复何及(jí)”的意思是悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,又怎(zěn)么来得及呢?这句(jù)话出自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子书》,《诫子(zi)书》是诸葛(gé)亮临终前写给他儿(ér)子(zi)诸葛(gé)瞻(zhān)嫌(xián)扒的一封家书。

悲(bēi)守埋(mái)春(chūn)穷庐将复何(hé)及的意思

   及(jí):来得及(jí),赶上(shàng)。

  悲哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,又怎么(me)来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子(zi)书》,《诫子书》是三国时期政(zhèng)治家(jiā)诸葛(gé)亮临终前写给(gěi)他(tā)儿子诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从文中可以(yǐ)看作出(chū)诸葛亮是(shì)一位品(pǐn)格高洁、才学渊博的父亲(qīn),对儿子(zi)的殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫(jiè)子(zi)书》全文

   夫君子之行(xíng),静以(yǐ)修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学(xué)须静也,才须学也。

  非学(xué)无以(yǐ)广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢则不能励精,险(xiǎn)躁(zào)则(zé)不能治(zhì)性。

  年与时驰,意(yì)与日去(qù),遂(suì)成枯(kū)落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复(fù)何及(jí)!

   翻译(yì): 君子的行(xíng)为操守,从(cóng)宁静(jìng)来提高自身(shēn)的修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法(fǎ)明确(què)志向,不排除(chú)外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标(biāo)。

  学习(xí)必须静心专一,而才干来自学习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就无法(fǎ)增长才干(gàn),没有志向就无法使学(xué)习有所成就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振(zhèn)奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时光而飞驰,意志随(suí)岁月(yuè)而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落,大多不接触(chù)世事、不(bù)为社会(huì)所用,悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷(qióng)困的(de)居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

《诫子书》的(de)启(qǐ)示(shì)

   1.修(xiū)身养性(xìng)贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁(níng)静无以(yǐ)致远(yuǎn)”、“学(xué)须静也”,告(gào)诉人(rén)们(men)只有宁静才能够修(xiū)养身心,静(jìng)思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生(shēng)活务必(bì)要节俭,并以此培养自己的德行(xíng)。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁静,才能做到志(zhì)存高远。

  内心宁静才能戒骄(jiāo)戒躁,内心淡(dàn)泊才能含英咀华(huá),内心开阔才能登高望远。

  无论(lùn)工作还(hái)是生活,只有静下心来才(cái)能更好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于(yú)思考。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学也(yě)”,告(gào)诉(sù)我们学习(xí)既(jì)要有宁静的(de)学(xué)习环(huán)境更(gèng)要有专注(zhù)、平和的学习心(xīn)境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了学习(xí)的(de)增值力量。

  立志是(shì)成学的前(qián)提,不努力学习,就(jiù)不能(néng)增(zēng)加自(zì)己的才(cái)干;但在学习的过程中,决心(xīn)和毅力非(fēi)常重(zhòng)要,缺(quē)乏了意志(zhì)力(lì),就(jiù)会(huì)半途而废。

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