1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马(mǎ)斯(sī)哈维(wéi)其(qí)实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究(jiū)一(yī)窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以(牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗yǐ)来，人(rén)们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大部分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基(jī)础上，一些研究远古地外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的(de)开发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的(de)某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命(mìng)锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在(zài)。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还(hái)可以(yǐ)通过(guò)自创的对(duì)数算出历史上任意(yì)一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的(de)8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛(fú)不(bù)到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养(yǎng)成和(hé)他(tā)的父母是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样(yàng)是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲(ào)的是成为了(le)美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿(ér)子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他(tā)儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部(bù)分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了(le)不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜的(de)导师的理论。可是人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依(yī)然可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食(shí)物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切，切(qiè)到(dào)一(yī)半以(yǐ)后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然(rán)没有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切(qiè)除掉(diào)，也(yě)对老(lǎo)鼠没(méi)有什(shén)么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的(de)部分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的(de)绝(jué)大部分则被认(rèn)为(wèi)没(méi)有开发出(chū)来(lái)。

后来(lái)在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这(zhè)本(běn)书写的(de)序言当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了(le)他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据(jù)调(diào)查，世(shì)界上相信这个(gè)理论的(de)人类(lèi)超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然选择(zé)的(de)结果(guǒ)。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官(guān)，它们(men)就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地(dì)牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗适应，之(zhī)后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样(yàng)是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的(de)结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的(de)，就算是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然需(xū)要(yào)整个人(rén)体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多(duō)的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显(xiǎn)出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初(chū)级的(de)视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学(xué)的(de)发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的每个(gè)部分(fēn)的(de)功能(néng)都是不(bù)可(kě)或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不(bù)断活动(dòng)的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在于神经元的数(shù)量(liàng)以及单个(gè)神经元的链(liàn)接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而是(shì)会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可以通过神经(jīng)递质将神(shén)经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是(shì)想法的(de)突出结构越强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻(kè)，想法(fǎ)和动作就(jiù)越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发(fā)出的连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神(shén)经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们(men)在(zài)每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效率就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了(le)自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促(cù)进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的(de)学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不(bù)是因(yīn)为我多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更(gèng)多的(de)时(shí)间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态(tài)形成(chéng)与动态(tài)削(xuē)减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进(jìn)化方式(shì)上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信(xìn)息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会(huì)形成(chéng)有(yǒu)效的新的(de)突出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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