小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别(bié)是举例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用(yòng)是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或(huò)事理，一要(yào)注意例子(zi)的代表性，二(èr)要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是(shì)将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确(què)性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生(shēng)动性(xìng)的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的(de)、恰(qià)当(dāng)的事例(lì)来说明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字(zì)，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事(shì)物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的一(yī)种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得具体、生动(缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄(huáng)河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可(kě)以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的(de)特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须(xū)鲸(jīng)，没有(yǒu)牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四(sì)边形叫平(píng)行四(sì)边形(xíng)。

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