音(yīn)读(dú)训读的解一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次释是什么，音(yīn)读(dú)训读(dú)的解释(shì)是问什么是音读(dú)？什么是训读(dú)？答简(jiǎn)单来说，每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种读法(fǎ)，一(yī)种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什(shén)么，音读训读的(de)解(jiě)释(shì)

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模(mó)仿汉字的读音，按照这个汉字(zì)从中(zhōng)国传入日本的时候的读音

　　来发(fā)音。

　　根(gēn)据汉字传(chuán)入的时代(dài)和来(lái)源地的不(bù)同，大致可以分(fēn)为(wèi)“唐(táng)音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是，这(zhè)些汉(hàn)字的发(fā)音和现代汉语(yǔ)中同一(yī)汉(hàn)字

　　的发音已经有(yǒu)所不(bù)同了(le)。

　　“音读(dú)”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照(zhào)日本固有的语言

　　来(lái)读这(zhè)个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多(duō)是表达日本(běn)固有事物(wù)的固有词汇(huì)等。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有两(liǎng)

　　种(zhǒng)以上的“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

　　例(lì)音读：青(qīng)年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读是(shì)什么(me)意思(sī)？

　　训读(dú)（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文(wén)所用汉(hàn)字的一种(zhǒng)发音方(fāng)式，是使用(yòng)该(gāi)等(děng)汉(hàn)字之日本固有同义语汇的读(dú)音。

　　所以训读(dú)只借用汉字的(de)形(xíng)和义，不(bù)采用汉语的(de)音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按照日语对汉语(yǔ)的译音读出来，叫音读同一个汉字(zì)在日语中可能(néng)有不(bù)止一种读法，是由于其在不同时(shí)期（南北(běi)朝(cháo)、隋唐、宋等）吸收了(le)当时(shí)汉字的发音。

　　每个汉字(zì)一般都会有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“训读(dú)”（训(xùn)読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字(zì)具有两种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训读（训読）是以日(rì)语固有的发音(yīn)来读出汉字，与该汉字本身的(de)好(hǎo)耐(nài)字音（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有很大(dà)的不(bù)同。

　　例(lì):“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存(cún)在(zài)训(xùn)读”。

　　但近代(dài)以前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日本万叶假名(míng)的标记法存在，充(chōng)分利用这些汉字的(de)训(xùn一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次)读。

　　使用类似于(yú)和训(xùn)（日本的训读）的韩训。

　　对某些的汉字，这(zhè)意味着(zhe)相关“汉语传入以前的朝鲜(xiān)的孝哪(nǎ)固有语”的(de)韩训。

　　现(xiàn)如今除了在语言(yán)学与语源论(lùn)等进(jìn)行(xíng)讨论(lùn)以外，日常言语已经不再使用(yòng)。

　　但是(shì)“串”“钊”等为例外存在的训读(dú)。

　　“串”读作“”的情况下意思为“海角”，“钊”读作“”的(de)情况下意思为“生(shēng)铁”，“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意思，这类的韩语类似(shì)于日文的(de)“国训”。

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