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但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思

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  认真(zhēn)地还是认真的写作业,认真的(de)与认(rèn)真地是认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不(bù)同,认真“的”后面接名词的(de)。

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认真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业,认真的与认真地

  认真的(de)和认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同(tóng),认真“的”后面接名词。

  例如:认真的(de)学(xué)习;

  认真“地(dì)”后面(miàn)接动词,例如(rú):认真地跑步。

  意思是信以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃(sù)对待,不(bù)马虎(hǔ)。

  示例:1、我们学习要(yào)踏实(shí)认真,不(bù)要(yào)好高骛远。

  2、妈妈做会计(jì)工作非常认真,生怕出现什么差(chà)错。

  3、上课要认真听讲(jiǎng),不要三(sān)心二(èr)意。

  4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的(de)写作业,哪个是正(zhèng)确(què)的用法?

  “认真地(dì)做(zuò)作业”用地(dì)是:地;

  “地(dì)”的结构蔽蔽告特(tè)点也必(bì)须和它前(qián)面的词和词组构成一(yī)种特有但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思(yǒu)形(xíng)式(shì)来为它后面(miàn)的动词服宏明(míng)务,构成“状(zhuàng)动关系”。

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  如:他认(rèn)认(rèn)真真地写。

  此处的“地(dì)”便(biàn)为状(zhuàng)语的(de)标志,应读de。

  她愉快地接受了这(zhè)件礼物(wù)。

  其他(tā)“de”字(zì)的用(yòng)法

  1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面的(de)词构成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首(shǒu)代词,使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关系”。

  “的”即为定(dìng)语(yǔ)的标志(zhì),应(yīng)读de。

  如:刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人(rén)培(péi)训学(xué)校但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思

  3、“得”为结构(gòu)助词时,必须用在动(dòng)词或形容词之(zhī)后(hòu),带着它后面的词(cí)语为(wèi)其前的动(dòng)词或形容(róng)词服务,即作动(dòng)形谓语的补语。

  如:看得清清楚(chǔ)楚;白(bái)得刺眼。

  此处(chù)的“得”便为补语的标志,应读de。

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