校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)是校园(yuán)欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内(nèi)的。

　　关于校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)以及校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)，校(xiào)园暴力具体表现，校园暴力的五种行为等(děng)问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

校园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是单(dān)一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时(shí)集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022)错，而(ér)且受害者怕(pà)事(shì)，默默承受而不敢反抗和(hé)告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的(de)身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋(péng)友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北(běi)京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌(líng)综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调(diào)查，而在(zài)此次(cì)北京市(shì)各区公布的实施(shī)方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对于事件(jiàn)的及时(shí)上报(bào)也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上(shàng)级部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方案(àn)中明确(què)提出，如(rú)发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区教委外，对(duì)于情节较为严重的，还(hái)要求学校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等(děng)部(bù)门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表(biǎo)现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害(hài)者的(de)个人财产(chǎn)、教科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护(hù)自(zì)己的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租播2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022关(guān)于受害者的(de)消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想(xiǎng)要(yào)做的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平(píng)、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上(shàng)发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能(néng)力(lì)人(rén)在学校或者其(qí)他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力(lì)人或者限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构学习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构以外(wài)的第三(sān)人人身损害的(de)，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后(hòu)，可(kě)以向第三人(rén)追偿。

未经允许不得转载：河南钢构网--首页(钢结构、彩钢、活动房等等。河南钢构网是河南省最大的钢结构网站，为河南地市各钢结构公司提供产品信息、供求信息、人才信息，网址：http://www.hnganggou.com ) 2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022