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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运(yùn)算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符(fú)号(hào)搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前是加号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法(fǎ)学会了，现(xiàn)在我(wǒ)们(men)来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道(小舞去掉所有衣服是什么样子的dào)15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代小舞去掉所有衣服是什么样子的表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快(kuài)速(sù)口算方法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和运算(suàn)顺(shùn)序，根据题目本(běn)身(shēn)的特点，使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活(huó)的计算方法，化繁(fán)为简，化难为易，就(jiù)能(néng)算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号(hào)搬家法

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号(hào)，括号(hào)里不(bù)变号，括(kuò)号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号前(qián)是(shì)加号，去掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，去(qù)掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的加，现在要(yào)变为(wèi)减；原(yuán)来(lái)是减，现在就(jiù)要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前是除号，去掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括(kuò)号里的乘，现(xiàn)在(zài)就要变为除；原来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个(gè)数相(xiāng)乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方法的含义(yì)。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观(guān)察(chá)，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有借(jiè)有(yǒu)还，再借(jiè)不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是为了方便计算，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意(yì)不要(yào)改(gǎi)变数的(de)大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力(lì)，这样，无论平时(shí)做作(zuò)业还(hái)是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家(jiā)长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时(shí)间(jiān)，帮助孩子进(jìn)行口算练(liàn)习(xí)，培养孩子快速、准确口算(suàn)的(de)能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也(yě)要(yào)记录好用时，做完后马(mǎ)上(shàng)核对正(zhèng)误，并分析做错的原因。

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