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  子不学(xué),非所宜什么意思,子不(bù)学,非所宜这句话是什么意(yì)思(sī)是小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好(hǎo)学习,是很不应该的(de)。

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子不(bù)学,非所宜什(shén)么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

  小孩子不相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗肯好(hǎo)好学习,是很不应该(gāi)的。

  出自《三字经》,是中(zhōng)国的传统启蒙教材。

  本文整理了节选内容及译文,欢(huān)迎大家阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应麟(lín)

  人之(zhī)初,性本善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟(gǒu)不(bù)教,性乃迁。

  教之(zhī)道,贵以(yǐ)专。

  昔(xī)孟母,择邻处。

  子不(bù)学,断机(jī)杼。

  窦燕山(shān),有(yǒu)义方。

  教五子,名俱扬。

  养不(bù)教,父之(zhī)过。

  教不严,师之惰(duò)。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何(hé)为。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人不学(xué),不(bù)知义。

  为人子,方少时。

  亲师(shī)友,习礼仪(yí)。

  香九(jiǔ)龄,能(néng)温(wēn)席。

  孝于亲,所当执。

  融四岁(suì),能让梨(lí)。

  弟于长,宜先知。

《三字经》节选译文

  人出生之初(chū),禀(bǐng)性本(běn)身都是善(shàn)良的。

  天性也都(dōu)相差不多,只是后天所处的环境不(bù)同和(hé)所(suǒ)受教育(yù)不同,彼此的习性才形成了巨大的(de)差别。

  如(rú)果从(cóng)小(xiǎo)不好好教育,善良的本性(xìng)就(jiù)会变(biàn)坏。

  为了(le)使人不(bù)变坏,最重要的方法就(jiù)是要专心(xīn)一致地去教育孩子。

  战(zhàn)国(guó)时(shí),孟子的(de)母(mǔ)亲,曾三次搬家,是为了使孟子有个(gè)好(hǎo)的学习环境(jìng)。

  小孩(hái)子不肯好好学习,孟母就折断了织布的机(jī)杼来教育孟子。

  五代时,燕山人窦(dòu)禹(yǔ)钧教育(yù)儿子(zi)很有方法,他(tā)教育的五个儿子都很有(yǒu)成就,同时科举成名。

  仅仅是供养儿女吃穿,而不好(hǎo)好(hǎo)教育,是父母的过错。

  只是教育,但(dàn)不严(yán)格要求就是(shì)做老师的懒惰了(le)。

  小孩子不(bù)肯好好学习,是很不应(yīng)该的。

  一个人倘若小时候不好好学习,到(dào)老的时候既不懂做人的(de)道理,又无知识,那么到老的时(shí)候(hòu)都很(hěn)难有所作为的。

  玉不打磨雕(diāo)刻,不会成为精美的器物;

  而人(rén)要是不懂(dǒng)得(dé)学习,以自(zì)己的知识、技(jì)能来实(shí)现自己的价值,就(jiù)不懂相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗得礼仪,不能(néng)成(chéng)才。

  做(zuò)儿女的,从小时候(hòu)就要(yào)亲(qīn)近老师(shī)和朋友,以便(biàn)从他们那(nà)里学习到许多为人处事(shì)的礼(lǐ)节(jié)和(hé)知识(shí)。

  东汉人(rén)黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。

  每个孝(xiào)顺父(fù)母的(de)人都应该实(shí)行(xíng)和效仿。

  汉代人(rén)孔融四岁时,就知道(dào)把大的梨(lí)让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄(xiōng)长的(de)道理,是每个人从小就应该知道的。

子不学,非所宜是什么意思(sī)?

  1、“子不学,非所宜。

  又不(bù)学,老何为。

  玉不(bù)琢,不成器,人不(bù)学不知义“的意思是:小孩子(zi)不肯(kěn)好好学(xué)习,是很不应该的。

  一个人倘若小(xiǎo)时候(hòu)不好(hǎo)好学习,到老的时候既(jì)不懂做人运耐的道理,又(yòu)无知识(shí),能(néng)有什(shén)么用呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美(měi)的(de)器物;人若是不学习,就不懂得礼仪(yí),不(bù)能成(chéng)才(cái)。

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  小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好学习(xí),是很不应该的。

  出自《三字经》,是中国的(de)传统启蒙教(jiào)材。

  本文整理了节选内(nèi)容及(jí)译文,欢迎大家(jiā)阅读(dú)。

《三(sān)字经》节选

  【作者】王应麟

  人(rén)之初(chū),性本善。

  性(xìng)相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教,性乃迁。

  教之道(dào),贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不(bù)学,断(duàn)机杼。

  窦燕山,有义(yì)方。

  教五子,名(míng)俱扬。

  养不教,父(fù)之过(guò)。

  教不严,师(shī)之(zhī)惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器(qì)。

  人不学,不知义。

  为(wèi)人子,方少(shǎo)时(shí)。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能(néng)温席。

  孝于亲,所当执。

  融四岁,能让梨。

  弟于长(zhǎng),宜先知(zhī)。

《三字(zì)经》节选译(yì)文

  人出生之初,禀(bǐng)性本(běn)身都(dōu)是善(shàn)良的。

  天性也都相差不多,只是后天(tiān)所处的环境不同(tóng)和所(suǒ)受教(jiào)育不同,彼此(cǐ)的习性才(cái)形成了巨(jù)大的差别。

  如果从小不好好教育,善(shàn)良(liáng)的本(běn)性就会(huì)变坏(huài)。

  为了(le)使人不(bù)变坏,最重(zhòng)要的方法就是要专心一致地去教育孩子(zi)。

  战(zhàn)国时,孟子(zi)的母亲(qīn),曾三次搬家,是(shì)为了(le)使孟(mèng)子有个好(hǎo)的学习环境。

  小孩(hái)子(zi)不(bù)肯好(hǎo)好学习,孟母就(jiù)折断了织布的机杼来教育孟子。

  五代(dài)时,燕山人窦禹钧教(jiào)育儿子很有方法,他教育的五个儿子都(dōu)很(hěn)有(yǒu)成就,同时科举成名。

  仅仅是供养儿女吃穿,而(ér)不好(hǎo)好教(jiào)育,是父(fù)母的(de)过错。

  只是教育,但(dàn)不严格要求(qiú)就是做老师(shī)的懒惰了。

  小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好学习,是很不(bù)应该的。

相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗  一(yī)个人倘若小时候(hòu)不好好学习,到老的时候既不懂做人(rén)的道理,又无(wú)知识,那么到(dào)老的(de)时(shí)候(hòu)都很难有所作为的。

  玉不打磨雕(diāo)刻,不会成为精美的器物;

  而人要是(shì)不(bù)懂得学习,以(yǐ)自己的(de)知识、技能来实(shí)现自己(jǐ)的价值,就(jiù)不懂得礼仪,不能成(chéng)才。

  做儿女的,从小时(shí)候就要亲近老师和朋友,以便从(cóng)他们(men)那里学习到许(xǔ)多(duō)为(wèi)人处事的礼节和知识。

  东汉人黄香(xiāng)九(jiǔ)岁时就知道孝(xiào)敬父(fù)亲,替(tì)父(fù)亲暖被窝。

  每(měi)个孝顺父母的人都应该实(shí)行(xíng)和(hé)效仿。

  汉代人(rén)孔融四岁时,就(jiù)知(zhī)道(dào)把(bǎ)大的(de)梨让给哥哥吃,这种尊(zūn)敬和(hé)友爱兄长的道理,是(shì)每个人从小就应(yīng)该(gāi)知道的(de)。

子(zi)不学,非所宜是什么(me)意思(sī)?

  1、“子不学(xué),非(fēi)所宜。

  又不学(xué),老何为。

  玉不琢,不(bù)成器,人不学不知义“的(de)意思是:小孩子不肯(kěn)好好学习,是(shì)很不应该的。

  一个人倘(tǎng)若小时候不(bù)好好(hǎo)学(xué)习,到老的时候既不懂做人运耐的道理,又无知识(shí),能有什么(me)用呢?玉不打磨(mó)雕(diāo)刻,不(bù)会成为精美(měi)的器物;人(rén)若是(shì)不学(xué)习,就不懂得礼仪,不能成才。

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