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小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明(míng)在(zài)字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的上(shàng)方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一(yī)字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画(huà)法详细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必(bì)要的多余(yú)的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对调句子(zi)或(huò)文(wén)章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号(hào)要(yào)灵(líng)活。印信是什么意思？ 印信和书信一样吗>

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来(lái)了(le)浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片(piàn)原野(yě)，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用(yòng)逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补印信是什么意思？ 印信和书信一样吗(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角符(fú)号，并在(zài)原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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