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小学生用HB还是2B铅笔好,小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

  小学生(shēng)HB的(de)铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬(yìng)度相对较高,适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的(de)物体,比如木工划(huà)线(xiàn),机(jī)械制图(tú)等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩写,意(yì)思是"硬",B是(shì)Black的缩写,意(yì)思是"黑",如(rú)2B,5B。

  数字越大(dà),说明(míng)写出的字越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一半,属中性笔(bǐ)。

  笔芯(xīn)分类:

  按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

  铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量来划分。

  一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

  其中(zhōng)H类(lèi)铅笔,笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高,适(shì)合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

  HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng),适合一般情(qíng)况下的书写(写字);

  B类铅笔(bǐ),笔芯相对较软,适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描(miáo)),其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于填涂(tú)一些机器(qì)可(kě)识别(bié)的(de)卡(kǎ)片,如(rú)答题卡。

小学生(shēng)写字(zì)的重要性

  写字与其他(tā)作业联(lián)系(xì)紧密

  写一手好(hǎo)字,可让人受益终生。

  尤(yóu)其对学生来(lái)说(shuō),学习写字实(shí)际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

  俗话说(shuō),好(hǎo)记性,不如烂笔头,在学习中,如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功课,一(yī)边进行抄写(xiě)练习,可以互(hù)补互益。

  久(jiǔ)而久之,自然形成(chéng)了行(xíng)为规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

  比如,一边学习课文,一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习,既可以巩(gǒng)固知(zhī)识,又提高了写字水平。

  特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时,还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子(zi)们(men)的心灵情操。

  确实(shí)是(shì)一(yī)举多(duō)得。

  写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽(hū)视

  写字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项(xiàng)技能,当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机(jī)代替写字,写字教学不必再强调了,但日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

  人与(yǔ)人的交流,缺(quē)少不了写(xiě)字,而写字(zì)对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益。

  《语文课程标准》亦指(zhǐ)出:“识字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础,是(shì)1—2年级的教学重点。

  ”笔者在(zài)从教过程中,也发现(xiàn)学(xué)生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏(huài),与他的(de)学习(xí)有很大(dà)的关(guān)联。

  基本(běn)上来说(shuō),字写得(dé)工整、美(měi)观的学(xué)生(shēng),他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真,而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生,其学(xué)习也比较粗(cū)心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以,清(qīng)代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化(huà)气质”,他对儿子的习字非常重视,在(zài)家书(shū)中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

  曾有教育(yù)前(qián)辈说过(guò)致力抓好两(liǎng)件事,一件(jiàn)是(shì)扫地,一件(jiàn)就是写(xiě)字。

  确实,这两件事都(dōu)不算大事,但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好?

  开学后(hòu),我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

  而用什(shén)么样的(de)铅(qiān)笔,则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

  今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

  我(wǒ)记(jì)得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB,因为它耐(nài)摔(shuāi),都知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊的(de),HB不仅写字淡(dàn),而(ér)且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

  直到(dào)长大后,我才明白真理。

  大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和(hé)B的(de)含义(yì),虽然大部分(fēn)人都知道。

  铅笔的铅(qiān)芯,标注为"H"(HARD的首字(zì)母)的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首字母(mǔ))表示软质铅笔,而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

  另外要说的是,B数越大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑(hēi)要软;H数越大就越硬颜色越浅,4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

  所以,如(rú)果你问有经验(yàn)的老司机,初学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么铅笔,大都会推荐HB,理由是硬(yìng)度适中(zhōng);加(jiā)之小孩子写字比较用(yòng)力(lì),用HB铅笔则不易折(zhé)断。

  听起来是很有道理的。

  下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿笔的小(xiǎo)朋友,用2B铅笔,而(ér)不(bù)是HB!

a5a6b5b6纸尺寸对比,a5b6纸多大  我之(zhī)前也和大家一散握宴样,用专家的(de)口吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

  但是,经过长(zhǎng)时间的教学,才发现HB并不是最好。

  如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字,强烈建议不要用HB的铅笔,而是(shì)用稍微(wēi)软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

  我(wǒ)先(xiān)问大家(jiā)一个问题,为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)?

  我的解释是,因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn),而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是太白,为了(le)让写出来(lái)的字能够看清,小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量,力(lì)量大(dà)到(dào)第(dì)二(èr)页,甚至(zhì)于第(dì)三页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记(jì),导致下一a5a6b5b6纸尺寸对比,a5b6纸多大(yī)页不光(guāng)滑,影响写字(zì)效果(guǒ)。

  同时,用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

  并且(qiě),还(hái)有个更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问题,因为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全,为了加大(dà)力(lì)量,只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

  下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

  这就是(shì)为什么(me)一二年(nián)级小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因(在我看来冲银,铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因)。

  其次,用(yòng)HB的(de)铅笔,铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

  理由也很简(jiǎn)单,因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅(qiǎn),要想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

  笔太(tài)尖,加上用力,很容易就折断了。

  上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题,其实答案已经一目了然。

  在(zài)我看来,没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友,如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ),写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力,而(ér)写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

  因为不需要(yào)特别用力写字(zì),执笔姿势自然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确了。

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