校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的(de)欺(qī)负行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什(shén)么(me)意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是(shì)单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺(qī)负(fù)一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不(bù)利的网络(luò)言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害者的(de)照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北(běi)京市(shì)中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各(gè)区(qū)公布(bù)的实施方案中(zhōng)，除了对(duì)调(diào)查(chá)时间有要求外，对(duì)于(yú)事件的及时上报也做出(chū)了(le)严格(gé)的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发(fā)生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时(shí)内递(dì)交(jiāo)详细(xì)文字(zì)材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对于(yú)情节(jié)较为严重的，还要求学(xué)校要(yào)与属(shǔ)地派出所、司法等部门(mén)进行对(duì)接。

校(xiào)园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗无用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没(méi)或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未(wèi)能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消极谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或(huò)令受(shòu)害者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或(huò)论坛(tán)上发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能力(lì)人在学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身(shēn)损害(hài)，学校或(huò)者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行为能(néng)力人(rén)或者限制民(mín)事行(xíng)为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构以外(wài)的第三人人身损害的，由第(dì)三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应(yīng)的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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