张雪峰(fēng)是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来(lái)方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕竟(jìng)他(tā)在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网(wǎng)络(蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗luò)上评论高(gāo)等(děng)院校，发表大(dà)学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直(zhí)截(jié)了(le)当(dāng)的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子(zi)非要(yào)报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为(wèi)何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后(hòu)，引(yǐn)起(qǐ)传媒大(dà)学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部(bù)的(de)发声(shēng)，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架(jià)。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名(míng)批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视了学(xué)生的个人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评后，他(tā)也害怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪(cōng)明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛了个人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个(gè)朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会(huì)面(miàn)临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是(shì)未(wèi)知(zhī)数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的言论确实存在(zài)一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识(shí)后(hòu)，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言论可能存(cún)在争议，但确实(shí)给(gěi)更(gèng)多的家(jiā)长(zhǎng)和学(xué)生打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站在(zài)一定(dìng)高度(dù)上会(huì)说，要(yào)让学(xué)生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句话(huà)去告(gào)诉学生，而(ér)不结(jié)合学生的(de)自身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他的认知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的(de)兴趣，并不一(yī)定是(shì)他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者(zhě)是(shì)对他(tā)未来真正有益的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什(shén)么叫蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正(zhèng)做(zuò)这件事的时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老(lǎo)师(shī)能(néng)够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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