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怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行怀瑾握瑜含义创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案

　　创造(zào)的意思(sī)是什么三年级下册(cè)，创(chuàng)造的意思是(shì)什么(me)最佳答案是创造的意思是：将(jiāng)两个或两(liǎng)个以上(shàng)概念或事物按一定方式联系起来，主观(guān)地制造客观上能被(bèi)人(rén)普遍接受的(de)事物，以达到(dào)某(mǒu)种目(mù)的行(xíng)为(wè怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行怀瑾握瑜含义i)，是一种典型的人(rén)类(lèi)自主行(xíng)为的(de)。

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创造的意思是什么三年级下册，创(chuàng)造的意思是什(shén)么(me)最佳答(dá)案

　　创造的(de)意思是：将两个或两(liǎng)个以上概(gài)念或事(shì)物按一定方式联系起来(lái)，主观(guān)地制造客(kè)观上能被(bèi)人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为(wèi)，是一(yī)种(zhǒng)典型的人类自主行为(wèi)。

　　例(lì)句：1、我们要用自己的勤劳(láo)和智慧为社会(huì)创造更多的财富。

　　2、老师鼓励每个(gè)同学(xué)的创造精神，从来不束(shù)缚我们(men)的手(shǒu)脚(jiǎo)。

　　3、我(wǒ)们的祖先，用勤劳和智慧(huì)创造了(le)光辉灿烂的华夏文(wén)明。

“创(chuàng)造”是什么(me)意思(sī)？

　　创造宏竖(shù)的意思(sī)是：首先想出或(huò)做出(chū)（前(qián)所未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造、创制(zhì)、独创

　　3、反义词：摹拟(nǐ)、模拟、仿制、仿造

　　4、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代(dài)· 鲁(lǔ)迅《集(jí)外集(jí)拾遗补编(biān)·关(guān)于》：新怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行怀瑾握瑜含义的年(nián)青的(de)文学家(jiā)的第一件(jiàn)事是创(chuàng)造或介绍，蝇飞鸟(niǎo)乱(luàn)，可以什么都(dōu)不理。

　　（2）现代·秦(qín)牧《青(qīng)春的火焰》：有(yǒu)人用水(shuǐ)稻和(hé)高粱(liáng)怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行怀瑾握瑜含义杂(zá)交，创造了平(píng)均每穗(suì)三百(bǎi)粒(lì)的记录。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一、近(jìn)义态(tài)烂词(cí)：创(chuàng)设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指(zhǐ)开始建立；创造(zào)条件。

　　3、引(yǐn)证(zhèng)解释：

　　（1）现代· 叶(yè)圣陶《城(chéng)中》：一个学校(xiào)的创设，虽然算不得(dé)一件大事，却在这城(chéng)里多数人的心(xīn)海里掀起了波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念(niàn)“五四(sì)”对青年的希(xī)望(wàng)》：党和国家(jiā)为青年创(chuàng)设了良好的工作条件。

　　二、反(fǎn)义(yì)词：仿造

　　1、拼(pīn)音(yīn)：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的(de)式(shì)样制(zhì)造(zào)。

　　3、引证(zhèng)解(jiě)释：现代·谷峪(yù)《萝北半月》：我们可以抄几份图(tú)帆绝(jué)漏样(yàng)给(gěi)各队送去，让他们仿造。