小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器(qì)可识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可(kě)让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读(dú)和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也发现学(xué)生字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一件(j走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受iàn)是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要(yào)考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道(dào)小孩(hái)子(zi)的东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机(jī)，初(chū)学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受: #ff0000; line-height: 24px;'>走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第(dì)二页，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有很(hěn)深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势(shì)错(cuò)误(wù)率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出(chū)来(lái)的(de)字能(néng)够看清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容(róng)易就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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