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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记(jì)住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引证解(jiě)释(shì)

　　不(bù)记得(dé)。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二(èr)年余了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的(de)言语，务(wù)要勉励，身体力行(xíng)，不要(yào)怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风(fēng)卷着云……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基(jī)本含义：

　　一个事(shì)件是否会(huì)被遗忘，跟与其联系之事件(jiàn)的数目、它所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是(shì)被动的(de)。就是说，人能(néng)够主动选择记住某件事，而不(bù)能选择(zé)去忘记(jì)某件事。为了避免将重要的(de)信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

晚上老师说(shuō)怕(pà)我(wǒ)忘(wàng)记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了可以回复(fù)：我会用(yòng)手(shǒu)机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个闹(nào)钟提醒的(de)岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧(jiù)不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者(zhě)使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事情抄写下来(lái)，放在自己能(néng)够随时看(kàn)到(dào)的(de)地方(fāng)。

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之(zhī)事件的(de)数(shù)目、所唤起情感和时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人(rén)们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几十个学生(shēng)，自然(rán)是忙不过来的，就(jiù)会(huì)出现(xiàn)偶(ǒu)尔忘事(shì)的(de)时候，希望家长(zhǎng)能够多(duō)多体谅老师，有事(shì)先沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不(bù)必要的(de)麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心(xīn)也(yě)是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在平时总(zǒng)是(shì)非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们(men)的(de)孩子有一个好的印(yìn)象。

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