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小说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效果答题(tí)格(gé)式(shì)

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言美。

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其(qí)形(xíng)，突出形(xíng)象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有(yǒu)意让句子或(huò)词语(yǔ)重(zhòng)复出(chū)现的修辞方法，反复就是(shì)为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出某种(zhǒng)情感(gǎn)，特(tè)意重复(fù)使用(yòng)某些(xiē)词(cí)语、句子或者段(duàn)落等。

　　反复的(观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪de)类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行为，连续两次(cì)以上(shàng)使用同(tóng)一(yī)词语，达到强调(diào)的目的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一(yī)词，表达自己对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组或句子(zi)反复(fù)：

　　有时为了(le)表达内容或结构安排的需要，要(yào)连续两次以上使用(yòng)同一(yī)个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样的！月亮原(yuán)来(lái)是这样的！观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪核桃(táo)树原(yuán)来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一(yī)次(cì)认出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复(fù)使用(yòng)“原来是(shì)这样的”，表(biǎo)明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在(zài)小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次(cì)重(zhòng)复(fù)以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面(miàn)表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子后的(de)痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的(de)人们(men)对(duì)她的冷漠，有力(lì)地批判了摧(cuī)残(cán)中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情感(gǎn);承(chéng)上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以(yǐ)实代(dài)虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法及答题格式(shì):

　　比(bǐ)喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自(zì)然(rán):便于对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏(mǐn)升中，增强气(qì)势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联(lián)想;创造(zào)气(qì)氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语(yǔ)势(shì)，表达(dá)了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表现的(de)事物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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