学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些(xiē)呢(ne)，学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪些英(yīng)文(wén)是初中生学习(xí)英语一定(dìng)要注意自己的(de)学习方法(fǎ)，下面为(wèi)大家总结(jié)了初中生学好英语的最有效方(fāng)法，仅供大家参考的。

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学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的(de)最(zuì)有效方法有哪些英(yīng)文

　　在清(qīng)晨阅读英(yīng)语，每天就朗诵(sòng)一篇文章即可(kě)。

　　这(zhè)一篇文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非(fēi)常(cháng)投入，就假装自己是美(měi)国或英国的电视台(tái)主(zhǔ)持人在(zài)主持(chí)节目和主播，你不是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并(bìng)茂(mào)地讲故事。

　　你会发现你一(yī)遍(biàn)比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快(kuài)速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习八大(dà)时态(tài)，但是(shì)重点考察五大时(shí)态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一(yī)般过去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动(dòng)语(yǔ)态，难点(diǎn)在(zài)于(yú)被动语态的学习。

　　中考主要考察(chá)一(yī)般(bān)现在时、一般将来时、一般过(guò)去时和含有(yǒu)情态(tài)动词(cí)的被动语态。

　　学习(xí)方法：理(lǐ)解概念(niàn)，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学(xué)习中，做作业之(zhī)前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过(guò)的知识(shí)，强化学习(xí)效果。

　　每天(tiān)上(shàng)完英语课之后(hòu)，对于老师(shī)布置的作业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当天老师讲过的(de)知(zhī)识(shí)点以(yǐ)及课本上的内(nèi)容(róng)仔(zǎi)细复习一遍，然后再(zài)去做作业(yè)。

　　这样不仅能让做作(zuò)业的(de)正确率(lǜ)增高，同时也达(dá)到了(le)温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要具备一定的(de)英(yīng)语听、说、读(dú)、写能力(lì)，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇(huì)量的最(zuì)好办法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读(dú)的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读(dú)速的加快也能加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是相特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王互促进(jìn)的。

怎(zěn)样学好英语最有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综述：学(xué)习英语最最重要的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语最关键的就是单词了(le)，毕(bì)竟英(yīng)语词句(jù)是有多个单(dān)词组成的，所以要学会如何扩(kuò)充自己单词(cí)量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如(rú)果出现无法记忆(yì)的新单(dān)词或(huò)者难度较大的单(dān)词(cí)记(jì)得记(jì)录一下(xià)，并不断的去使用新单词，这样总(zǒng)归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的(de)解决(jué)问(wèn)题思路

　　在(特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王zài)学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当中相信每(měi)一个(gè)人都有遇到过难题(tí)，而(ér)这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避(bì)，有些人则选择直视(shì)，所以要学(xué)会信或如何去解决问题，养成解决问(wèn)题(tí)的思维(wéi)方式，要(yào)想(xiǎng)培养自(zì)己解决(jué)问题的(de)能力最好的方(fāng)法就是不断的给自己制造一些新的问题，由简入特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王难(nán)的(de)创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要(yào)说英语学习的最(zuì)终目(mù)的就是交流，因而要(yào)想从(cóng)根(gēn)本上(shàng)学好(hǎo)英语(yǔ)，交流就是必不(bù)可(kě)少的，所(suǒ)以(yǐ)学要学会如(rú)何将自己学到(dào)的通过交流分享出(chū)去，与别(bié)人多多互动(dòng)交流，一方面(miàn)对自己的英语思维方(fāng)式有好处，一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍(ài)，时(shí)间(jiān)一长也(yě)容(róng)易(yì)形成肌(jī)肉记忆的(de)。

　　4.塑(sù)造良好的(de)英(yīng)语学习环境(jìng)

　　需(xū)要为自己建立一个固(gù)定的语言学(xué)习环境。

　　在(zài)这样一个语言学习(xí)环境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它(tā)。

　　如果(guǒ)一个根本(běn)不会(huì)说英语(yǔ)的人被扔(rēng)到国(guó)外，即(jí)使他的(de)英语水平更差(chà)，当他回来的时候，他的英(yīng)语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的(de)是(shì)钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学习的(de)过程中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会(huì)树(shù)立(lì)学习(xí)的自(zì)信，并不(bù)断地(dì)告诉(sù)自己，我(wǒ)们可以做(zuò)到。

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