二鹊(què)救友文言(yán)文翻译及注释讲解，二(èr)鹊救友文言文翻译及(jí)注释(shì)拼音是《二鹊救(jiù)友》是出自《虞初新志》的一篇文章，主要讲述两只喜鹊救助朋(péng)友的寓言故事的(de)。

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二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音

　　下面整理(lǐ)了文言(yán)文翻译及(jí)注释。

　　某氏园中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽(hū)有二鹊(què)对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见(jiàn)而(ér)噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所(suǒ)请。

　　鹳于古木上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援(yuán)友(yǒu)也。

　　译(yì)文：某人(rén)的(de)花(huā)园里有一(yī)株很古老的树，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊(què)孵出来的小鹊都已经(jīng)快长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿(ér)，成群(qún)的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来(lái)，聚集在树(shù)上，两只喜(xǐ)鹊仍然在(zài)树上对叫，好似在对话一样，不一会(huì)儿又扬长而(ér)去。

　　可是又过(guò)了一会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发(fā)出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一(yī)样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的(de)叫声，似乎(hū)在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在(zài)古树(shù)上盘旋了三(sān)圈(quān)，突然俯身向鹊巢冲了下(xià)来，叼出一条赤练(liàn)蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来，像在庆(qìng)祝，并(bìng)向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找(zhǎo)鹳来救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛(měng)的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟(niǎo)（名(míng)作动）

　　8.集(jí)：栖(qī)止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译如(rú)下：

　　在某(mǒu)人的(de)花园里有(yǒu)一(yī)棵古树，喜鹊在上面筑(zhù)巢(cháo)，母(mǔ)鹊唤源(yuán)型马上就要孵(fū)出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊(què)在(zài)巢上(shàng)来回(huí)地飞，不停地双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的鸣(míng)叫。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在(zài)树上。

　　忽然有两只喜(xǐ)鹊在树上(shàng)对(duì)叫，好似在对(duì)话(huà)一样，然后便飞走(zǒu)了(le)。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音，两只喜鹊也(yě)跟在(zài)它后面(miàn)。

　　其(qí)他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有什么(me)事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘(pán)旋三圈(quān)，就俯(fǔ)身向喜鹊的(de)窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼飞舞起来，好像(xiàng)在庆祝，并(bìng)且向鹳致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去找鹳来(lái)做援兵的(de)。

二(èr)鹊救友文言文及赏析(xī)

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群鹊(què)鸣渐近(jìn)，集古木(mù)上，忽有二(èr)鹊对(duì)鸣(míng)，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二(èr)鹊亦尾其后(hòu)。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而(ér)噪，若有(yǒu)所诉。

双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的　　鹳又(yòu)“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　赏析(xī)：

　　动(dòng)物(wù)世界(jiè)里的(de)亲情也同样让(ràng)人感动(dòng)，本(běn)文(wén)中喜鹊看到(dào)自(zì)己同伴(bàn)的(de)孩子遭到赤蛇的(de)侵(qīn)犯(fàn)，从而“悲鸣不(bù)已(yǐ)"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请来一只鹳(guàn)，也许(xǔ)是群鹊(què)的友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯(fǔ)冲鹊巢，衔(xián)一(yī)赤(chì)蛇(shé)吞之”。

　　动物尚能如此讲究情(qíng)义，连动(dòng)物都(dōu)如此，我们人类岂能无情无(wú)义。

　　所以我们(men)要助(zhù)人为乐，尽(jǐn)自己所能(néng)帮助他人，要团(tuán)结友爱。

　　当问题超出(chū)自己能力范裂芦围时，要会(huì)动(dòng)脑筋，就要善于(yú)借助外部力量(liàng)加以解决，要学会求助。

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