张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从网(wǎng)络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生(shēng)指明未来方(fāng)向。

在互联(lián)网的(de)浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速(sù)在各大(dà)平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高(gāo)等院校，发表大学专业(yè)的报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结(jié)论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成(chéng)没有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的(de)教(jiào)授发文(wén)批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志(zhì)愿。他(tā)称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用有的(de)上(shàng)万(wàn)元(yuán)，有的高达几万(wàn)元(yuán)。什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评(píng)。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生(shēng)的(de)个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批(pī)评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多(duō)的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营能不(bù)能持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现实是(shì)残酷(kù)的。学生在大学学(xué)完(wán)专业知(zhī)识后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从生存什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面角度给学生更多的参(cān)考(kǎo)和意(yì)见，他的言(yán)论可能存在争(zhēng)议(yì)，但(dàn)确实(shí)给更多的(de)家长(zhǎng)和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就是我们(men)所(suǒ)倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一句(jù)话去告诉学生，而不结(jié)合学生(shēng)的自(zì)身实(shí)际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度(dù)上停留(liú)在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实(shí)际情况存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为(wèi)的兴趣，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真(zhēn)正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你做了(le)这件事，发现了(le)这件事存在困难(nán)，但(dàn)你内心仍然要去完(wán)成，要(yào)去(qù)做，这(zhè)才是真正的(de)兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的(de)时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的(de)填报指导，真正(zhèng)对学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是(shì)来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不安稳。

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