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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲称象(xiàng)的(de)故事说(shuō)明了(le)什么(me)科学(xué)道理,曹冲称象这个故事(shì)告诉我们什么道理

  曹冲称象说(shuō)的是东汉末年曹操(cāo)的儿子(zi)曹冲小时候就聪颖(yǐng)善(shàn)于思考,运用等量替(tì)换的方法和浮(fú)力(lì)定(dìng)律只用船和石头称量(liàng)出一头大象的重量的(de)故事(shì)。

  故事说明了人辩证思维能(néng)力的重要(yào)性,启发(fā)我们要(yào)善于思考、思(sī)维灵(líng)活、运用(yòng)多角度考虑问题。

  遇(yù)到困(kùn)难化整为零,逐一解决(jué)。

课文原文

  古时(shí)候有个大官叫(jiào)曹操(cāo)。

  别人送他一(yī)头大象(xiàng),他很高兴,带着儿(ér)子(zi)和官员们(men)一同(tóng)去看。

  大(dà)象(xiàng)又高又(yòu)大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

  官员们一边(biān)看一边议(yì)论:“这么(me)大的象(xiàng),到底有多重呢?”

  曹操(cāo)问(wèn):“谁(shuí)有办法把(bǎ)这头大象称一称?”画的作者是谁 画的作者是高鼎吗有(yǒu)的说:“得造一(yī)杆大(dà)秤,砍一(yī)棵大树(shù)做秤(chèng)杆。

  ”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那(nà)么大(dà)的力气提得起这杆(gān)大秤呢?”也有的(de)说:“办法倒有一个(gè),就是把大象(xiàng)宰了,割成一块(kuài)一(yī)块的再(zài)称。

  ”曹操听了直摇头。

  曹操的儿(ér)子曹冲才七岁,他站出来,说(shuō):“我有个办(bàn)法。

  把大(dà)象赶到一艘大船上(shàng),看船身下沉多少,就(jiù)沿着水(shuǐ)面,在船(chuán)舷上画(huà)一条线。

  再(zài)把大象赶(gǎn)上岸,往船上装石头,装到(dào)船(chuán)下沉到画线的(de)地方为止。

  然后称一称(chēng)船上的石头。

  石头有多重,大象就(jiù)有多重。

  ”

  曹操微笑着点一点头。

  他叫人(rén)照曹冲(chōng)说的办法去做(zuò),果然称出了大象的重量。

古文原文

  曹(cáo)冲生五六岁,智意所及,有若成人(rén)之智。

  时孙权曾致巨象,太祖(zǔ)欲知其斤重,访之群(qún)下,咸(xián)莫能出其理。

  冲曰:“置象大(dà)船之上,而刻(kè)其水痕所至,称物(wù)以载之(zhī),则校可知矣。

  ”太祖悦,即施行焉(yān)。

译(yì)文

  曹(cáo)冲年龄五六岁的(de)时候,知识(shí)和判断能力如一个成年人。

  有一(yī)次(cì),孙权送(sòng)来了(le)一头巨象,曹操想知道(dào)这象的重量,询问他的属(shǔ)下这件事,但他们(men)都不能说出(chū)称象(xiàng)的办法。

  曹冲说:“把(bǎ)象放到(dào)大船上,在(zài)水(shuǐ)面所达到的地方(fāng)做(zuò)上(shàng)记号,再让船装载其它东西,称(chēng)一下(xià)这些东西,那么比(bǐ)较下就能知道了。

  ”曹(cáo)操听了很高兴,马上照这(zhè)个办法做了。

曹冲

  曹冲(196年-208年(nián)),字仓舒,东汉(hàn)末年人物,东汉(hàn)豫州刺史(shǐ)部谯(今亳州)人(rén),曹操和环(huán)夫人之子。

  从(cóng)小聪明仁爱,与众(zhòng)不(bù)同,深(shēn)受曹操喜爱。

  留有“曹(cáo)冲称象”的典故。

  曹操(cāo)几次对群臣(chén)夸耀(yào)他,有让他继(jì)嗣(sì)之意(yì)。

  曹冲还未成年(nián)就病逝,年(nián)仅(jǐn)十三岁。

曹(cáo)冲称(chēng)象告诉我们什么道理

  “曹冲称象(xiàng)”这个故事告诉我们,在学习、生(shēng)活中遇(yù)到难题应该善于思(sī)考,勇于(yú)变通,利用不同的(de)方法去解(jiě)决难题。

  人的智慧是和年龄(líng)大小无关的,最关键的(de)一点就(jiù)是要(yào)善于对周围的事物进行观(guān)察、思(sī)考(kǎo),具体问题具体分析(xī画的作者是谁 画的作者是高鼎吗),在关(guān)键(jiàn)的(de)时候要(yào)运用自己(jǐ)的大脑来想(xiǎng)出办(bàn)法解决问题(tí),只(zhǐ)要有这种觉(jué)悟,即(jí)便是(shì)小孩也是拥有大智慧(huì)的。

  在“曹冲称象”这个故事中(zhōng),机智聪慧的曹冲(chōng)采用了“等量(liàng)替换法”,利用(yòng)石头(tóu)来代(dài)替大象,使得(dé)石(shí)头与大象产孙陆(lù)生等量的效果,这种方法是(shì)一种(zhǒng)科学的思维方法,这(zhè)也体现出(chū)三国神童中曹(cáo)冲惊人的天赋与才(cái)智。

  历史典(diǎn)故

  古(gǔ)时候(hòu)有个(gè)大(dà)官(guān)叫曹则缓顷操(cāo)。

  别(bié)人(rén)送他一头(tóu)大(dà)象,他(tā)很高兴(xīng),带着(zhe)儿子和官员(yuán)们一同去(qù)看。

  大象又高又大,身子像(xiàng)一堵墙,腿像四根柱子。

  官员们一(yī)边看(kàn)一边议论:“这么(me)大(dà)的(de)象(xiàng),到(dào)底有多重呢?”

  曹操问:“谁有办法把这头大象称(chēng)一(yī)称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有的说:“有了(le)大秤也不行啊,谁(shuí)有(yǒu)那么大的力气提得起这杆大(dà)秤呢(ne)?”也有的说:“办法(fǎ)倒有(yǒu)一个,就(jiù)是把大象宰了,割(gē)成一块(kuài)一块的(de)再称。

  ”曹操听哪早了直(zhí)摇头(tóu)。

  曹(cáo)操的儿(ér)子曹冲才七岁(suì),他站出(chū)来,说:“我(wǒ)有个(gè)办法(fǎ)。

  把大象赶到一艘大船上,看船(chuán)身下沉(chén)多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

  再(zài)把大(dà)象赶上(shàng)岸,往(wǎng)船(chuán)上装(zhuāng)石头,装到船下沉到(dào)画线(xiàn)的地方为止。

  然后称一称船上的石头(tóu)。

  石头(tóu)有多重(zhòng),大象(xiàng)就有(yǒu)多重(zhòng)。

  ”

  曹操微(wēi)笑着(zhe)点(diǎn)一点(diǎn)头。

  他叫(jiào)人照曹冲说(shuō)的(de)办法去做(zuò),果然称出了大象的重量(liàng)。

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