认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地(dì)是认(rèn)真的和(hé)认真地的区别(bié)在于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在于(yú)用(yòng)法不同，认真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例(lì)如：认(rèn)真地跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通(tōng)过了决议。

认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的(de)写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作(zuò)业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有形(xíng)式来(lái)为它(tā)后面的动词(cí)服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标志，应读de。

　　可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁她(tā)愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词(cí)构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的“的字结(jié)构”形式(shì)来修饰、限制(zhì)和说明后面的名(míng)词或并首代词，使前后构成一种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校(xiào)就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时，必须用在(zài)动词或(huò)形容(róng)词(cí)之后，带(dài)着它后(hòu)面的(de)词语(yǔ)为其前的动词(cí)或(huò)形容词服(fú)务，即作动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)“得(dé)”便为(wèi)补语的标(biāo)志(zh可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁ì)，应读de。

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