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　　相对评价和(hé)绝(jué)对评(píng)价区(qū)别：1、相对评(píng)价是在(zài)被评价对象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该群(qún)体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评价对象与客观(guān)标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定评价(jià)对象达到目(mù)标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可以了解学生之间的差异，便(biàn)于比较个体学(xué)习成绩的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝(jué)对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育(yù)目标完成情况，明(míng)确今(jīn)后工作的重(zhòng)点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝对性评(píng)价的区别

　　相对(duì)性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不(bù)同，评价依(yī)据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝(jué)对性评价又称目标参照(zhào)性评价，是用目标(biāo)参照性测(cè)验对(duì)学(xué)生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评(píng)价也称(chēng)常(cháng)模参照性评价，是用(yòng)常模参照性测验(yàn)对学(xué)生成绩进行(xíng)的(de)评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对(duì)性评价依据教(jiào)学目标和教材编制(zhì)试题来测(cè)量学生的(de)学业成绩，判断学生是否达(dá)到(dào)了教(jiào)学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价(jià)依据学生(shēng)个(gè)人(rén)的成绩在该班学生成绩(jì)序列中或常(cháng)模(mó)中(zhōng)所处做唯(wéi)的位(wèi)置来(lái)评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不(bù)同：绝对(duì)性评价是一种(zhǒng)外部评(píng)价，注重的是目标达(dá)成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考(kǎo)试、驾照考试等。

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